2025年学历类自考专业(英语)高级英语-现代语言学参考题库含答案解析(5套版).docxVIP

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2025年学历类自考专业(英语)高级英语-现代语言学参考题库含答案解析(5套版)

2025年学历类自考专业(英语)高级英语-现代语言学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】索绪尔在《普通语言学教程》中提出的核心概念“能指”与“所指”分别指代什么?

【选项】A.语音形式与意义B.语音形式与文字符号C.意义与语音形式D.文字符号与意义

【参考答案】D

【详细解析】索绪尔将语言符号的组成部分分为“能指”(signifier,即形式)和“所指”(signified,即概念),正确选项为D。其他选项混淆了语音形式、文字符号与意义的逻辑关系。

【题干2】语义学中“原型范畴论”与“经典范畴论”的主要区别在于?

【选项】A.前者强调典型性,后者强调非典型性

B.前者基于统计频率,后者基于严格定义

C.前者区分核心与边缘成员,后者不区分

D.前者适用于具体语言,后者仅限抽象概念

【参考答案】A

【详细解析】原型范畴论(Rosch,1975)主张范畴由核心成员(原型)和边缘成员构成,而经典范畴论(经典理论)要求成员满足统一定义。选项A准确概括了两者的核心差异。

【题干3】句法结构中“主谓宾”关系(SVO)的典型特征是?

【选项】A.动词位于名词之后

B.受事语位于施事语之前

C.动作发出者置于动作接受者之后

D.状语成分通常出现在句尾

【参考答案】C

【详细解析】主谓宾结构中,施事主语(动作发出者)位于动词谓语之前,受事宾语(动作接受者)位于动词之后,如“小明吃苹果”。选项C正确描述了该特征。

【题干4】语言类型学中“孤立语”的代表语言是?

【选项】A.汉语B.英语C.阿拉伯语D.俄语

【参考答案】A

【详细解析】汉语属于孤立语(Isolatinglanguage),依赖语序和虚词而非形态变化表达语法关系,如“我吃饭”与“饭吃我”意义不同。其他选项中英语(屈折语)、阿拉伯语(黏着语)、俄语(综合语)均非孤立语。

【题干5】语音学中“音位”的最小对立单位要求满足?

【选项】A.同一音位可区分不同意义

B.不同音位必须完全对立

C.最小对立对能构成语义区分

D.音位需在所有方言中通用

【参考答案】C

【详细解析】音位(phoneme)通过最小对立对(minimalpairs)实现意义区分,如汉语“mā/má”中/m/与/ma/对立构成不同音位。选项C正确,其他选项混淆了音位功能与方言差异。

【题干6】语用学中格莱斯(Grice)的“合作原则”包含哪项核心准则?

【选项】A.质量准则B.数量准则C.关联准则D.方式准则

【参考答案】C

【详细解析】格莱斯将合作原则分为质量(避免虚假)、数量(提供充分信息)、关联(保持话题相关)和方式(清晰表达)四准则,选项C为关联准则。需注意四个准则共同构成整体框架。

【题干7】语义学中“歧义”主要分为哪两种类型?

【选项】A.语音歧义与句法歧义

B.结构歧义与语义歧义

C.静态歧义与动态歧义

D.语境歧义与文化歧义

【参考答案】B

【详细解析】歧义(ambiguity)可分为结构歧义(syntacticambiguity,如“visitinghisdaughter”可分析为主谓宾或动名词短语)和语义歧义(semanticambiguity,如“Theratavoidedthecat”),选项B准确。

【题干8】语言习得中的“关键期”理论强调?

【选项】A.儿童仅能习得母语

B.语言敏感期存在生物限制

C.成人完全丧失语言学习能力

D.方言影响标准语形成

【参考答案】B

【详细解析】关键期(criticalperiod)理论认为儿童在特定年龄阶段(约0-12岁)对语言输入高度敏感,若未接触语言可能永久丧失习得能力,如“白化病儿失语症”。选项B正确。

【题干9】黏着语(Agglutinativelanguage)的典型特征是?

【选项】A.依赖形态变化表达语法关系

B.通过复合词扩展词汇

C.使用大量虚词标记语法功能

D.语序严格固定

【参考答案】A

【详细解析】黏着语通过附加词缀(如日语“食べる(taberu)→食べます(tabemasu)”)表达语法功能,而非依赖语序。选项A正确,选项C为综合语(如俄语)特征。

【题干10】社会语言学中“语言变异”的主要影响因素是?

【选项】A.个体认知差异

B.社会阶层与地域差异

C.语言接触与历史演变

D.语音系统稳定性

【参考答案】B

【详细解析】语言变异(languagevariation)受社会因素主导,如方言(地域)、社会

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