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2025年学历类自考民法学-心理学参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考民法学-心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据《民法典》相关规定，无因管理行为中，受益人应承担必要费用的情况是？

【选项】A.管理人因故意或重大过失造成损失；B.管理人未及时通知权利人；C.管理人擅自处分被管理财产；D.管理人未取得权利人同意。

【参考答案】C

【详细解析】根据《民法典》第942条，无因管理人在管理他人事务时，若擅自处分被管理财产且该处分明显不合理，即使事后权利人未追认，受益人仍需承担相应费用。选项C符合法律要件，其余选项均与无因管理责任无关。

【题干2】皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征不包括？

【选项】A.泛灵论倾向；B.不可逆思维；C.同理心萌芽；D.逻辑运算能力。

【参考答案】B

【详细解析】前运算阶段儿童具有自我中心主义和不可逆思维，但尚未形成逻辑运算能力（需具体运算阶段）。选项B为正确答案，选项D是后一阶段特征。同理心萌芽属于社会性发展范畴，非认知核心。

【题干3】《民法典》第509条规定的合同履行原则中，要求当事人承担合理注意义务的是？

【选项】A.严格责任原则；B.过错责任原则；C.无过错责任原则；D.协商补充原则。

【参考答案】B

【详细解析】第509条强调合同履行应遵循诚信原则，过错责任原则要求当事人因故意或过失造成违约时承担相应责任。严格责任（A）多见于产品责任，无过错责任（C）适用于特殊侵权，协商补充（D）属合同解释规则。

【题干4】埃里克森人格发展理论中，学龄期（6-12岁）的主要心理危机是？

【选项】A.信任感vs不信任感；B.主动感vs内疚感；C.勤奋感vs自卑感；D.自我同一性vs角色混乱。

【参考答案】C

【详细解析】埃里克森理论中，学龄期核心冲突为勤奋感与自卑感，通过学业和社会活动建立自我效能感。选项B（主动感vs内疚感）属幼儿期危机，选项D（同一性vs角色混乱）为青春期议题。

【题干5】根据《民法典》第1184条，人身损害赔偿项目中，不属于受害人可得利益的是？

【选项】A.未来收入预期；B.医疗费；C.误工费；D.死亡赔偿金。

【参考答案】A

【详细解析】《民法典》明确死亡赔偿金包含死亡精神损害赔偿（第1181条），误工费、医疗费属直接损失。但未来收入预期（A）需以确定性证据证明，司法实践中常被认定为不可得利益而排除赔偿。

【题干6】弗洛伊德精神分析理论中的“本我”特征是？

【选项】A.受理性原则支配；B.追求本能满足；C.遵守社会规范；D.以自我为中心。

【参考答案】B

【详细解析】弗洛伊德将人格结构分为本我（本能冲动）、自我（现实调节）和超我（道德约束）。选项B正确，选项A属自我范畴，C为超我特征，D是自我调节目标之一。

【题干7】《民法典》第680条规定的保证方式中，债权人未明确约定保证方式的视为？

【选项】A.一般保证；B.连带责任保证；C.抵销保证；D.补充保证。

【参考答案】B

【详细解析】根据《民法典》第680条，债权人未约定保证方式的，保证人承担连带责任。选项A（一般保证）需债权人明示且需法院强制执行，选项D（补充保证）需明确约定。

【题干8】科尔伯格道德发展理论中，前习俗水平包含哪些阶段？

【选项】A.公平与互惠；B.遵守与服从；C.权威与服从；D.社会契约与权利。

【参考答案】B

【详细解析】科尔伯格将道德发展分为三水平六阶段：前习俗水平（阶段1-2）强调避免惩罚（阶段1）和获取利益（阶段2）；习俗水平（阶段3-4）涉及服从权威（阶段3）和人际公正（阶段4）；后习俗水平（阶段5-6）为普遍道德准则和契约精神。选项B（遵守与服从）属阶段3特征。

【题干9】《民法典》第1165条规定的侵权责任构成要件中，不包含的是？

【选项】A.违法性；B.因果关系；C.主观过错；D.损害事实。

【参考答案】C

【详细解析】《民法典》第1165条明确侵权责任需具备违法性、因果关系和损害事实，但主观过错仅作为过错责任（第1166条）的要素。若适用无过错责任（如第1165条第2款），则无需主观过错。

【题干10】根据《民法典》第719条，租赁物交付后风险转移的时间点，不适用的是？

【选项】A.租赁物损毁灭失时；B.承租人违约时；C.租赁物交付时；D.承租人接收时。

【参考答案】B

【详细解析】《民法典》第719条规定，租赁物交付后损毁灭失风险由承租人承担，但若因出租人过错（如未按约定维修）导致损失，风险仍归