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2025年学历类自考广告学（二）-古代汉语参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考广告学（二）-古代汉语参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】“谪”在古代汉语中多指什么？

【选项】A.赠送B.贬官C.赠送的物品D.奖赏

【参考答案】B

【详细解析】“谪”本义为贬官，如《史记·屈原贾生列传》中“谪长沙王”。选项A、C、D均与“谪”的贬义无关，需结合古代官制理解。

【题干2】《诗经》中“黍离”中的“黍”指什么作物？

【选项】A.玉米B.小米C.大麦D.高粱

【参考答案】B

【详细解析】“黍”即小米，古代五谷之一，如《诗经·王风·黍离》借黍苗枯萎喻国家衰败，需掌握《诗经》中的作物别称。

【题干3】“觥筹交错”中的“觥”指代什么器物？

【选项】A.酒壶B.酒杯C.酒杯与酒筹D.酒勺

【参考答案】B

【详细解析】“觥”为古代酒杯，“筹”为酒令签，合指宴饮场景，如《史记·滑稽列传》载“觥筹相属”，需区分容器与工具的不同。

【题干4】“者…也”结构在句中起什么作用？

【选项】A.插入语B.疑问语气词C.判断语气词D.疑问代词

【参考答案】C

【详细解析】“者…也”为判断句标志，如《论语》“唯女子与小人难养也”，需掌握特殊句式功能，排除其他虚词干扰。

【题干5】“唯利是图”中的“唯”和“是”有何特殊用法？

【选项】A.副词+代词B.助词+动词C.副词+结构助词D.助词+疑问词

【参考答案】A

【详细解析】“唯”表强调，“是”为结构助词，如《左传》“唯利是视”，需区分虚词在不同句式中的位置变化。

【题干6】“学而时习之”中的“之”指代什么？

【选项】A.学的内容B.学的方法C.学的成果D.学的态度

【参考答案】A

【详细解析】“之”为代词指代前文“学”，如《论语·学而》省略宾语，需结合上下文判断代词指代对象。

【题干7】“如切如磋，如琢如磨”出自哪部典籍？

【选项】A.《周易》B.《诗经》C.《礼记》D.《孟子》

【参考答案】B

【详细解析】此句出自《诗经·卫风·淇奥》，以玉石加工喻君子修身，需掌握经典章句出处。

【题干8】“不蒸不炸”属于哪种修辞手法？

【选项】A.比喻B.夸张C.双关D.反问

【参考答案】B

【详细解析】“不蒸不炸”形容事物原始状态，如《庄子·逍遥游》用“不蒸不炸”比喻自然形态，需区分修辞手法特征。

【题干9】“之”作为结构助词时，常见于哪种句式？

【选项】A.存在句B.被动句C.固定搭配D.疑问句

【参考答案】C

【详细解析】“之”用于固定搭配，如“仁者爱人”中的“之”非结构助词，需结合句式结构分析。

【题干10】“不惠其众，而惠其独”中的“惠”是什么意思？

【选项】A.恩惠B.宠爱C.利益D.怜悯

【参考答案】B

【详细解析】“惠”通“惠”，意为偏爱，如《尚书·周书》载周公言“不惠其众”，需掌握通假字用法。

【题干11】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是哪种修辞？

【选项】A.比喻B.夸张C.双关D.设问

【参考答案】B

【详细解析】夸张强调瀑布高度，李白《望庐山瀑布》用“三千尺”突出视觉冲击，需区分修辞手法差异。

【题干12】“青出于蓝而胜于蓝”出自哪部著作？

【选项】A.《荀子》B.《孟子》C.《庄子》D.《韩非子》

【参考答案】A

【详细解析】此句出自《荀子·劝学》，强调学习超越，需掌握诸子典籍名句。

【题干13】“一暴十寒”比喻什么行为？

【选项】A.坚持不懈B.偶尔努力C.缺乏恒心D.临时应付

【参考答案】C

【详细解析】比喻做事半途而废，如《劝学》中“一暴十寒则不如一暴十日”，需理解成语哲理内涵。

【题干14】“之”在“民可使由之不可使知之”中作何成分？

【选项】A.结构助词B.动词C.代词D.疑问词

【参考答案】A

【详细解析】“之”为结构助词，如《论语·泰伯》句式“民可使由之”，需掌握古文特殊结构。

【题干15】“不学诗，无以言”中的“诗”指什么？

【选项】A.诗歌B.政策C.典籍D.军事

【参考答案】C

【详细解析】“诗”指《诗经》，孔子强调学习以明理，需区分古代“诗”的广义含义。

【题干16】“三人行必有我师”强调什么学习态度？

【选项】A.知足常乐B.虚心求教C.自我夸耀D.刻意模仿

【参考答案】B

【详细解析】孔子主张向他