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幼儿园网络安全教育课程设计与教学方法研究

一、内容简述

本研究聚焦于幼儿园网络安全教育课程的体系构建与教学策略优化，旨在通过科学的内容设计与创新的教学方法，提升幼儿的网络安全意识与自我保护能力。研究首先基于幼儿认知发展特点与网络安全风险场景，梳理了适合幼儿园阶段的核心教育内容，涵盖个人信息保护、网络行为规范、隐私安全意识及基础网络安全常识等模块，并按照小、中、大班幼儿的年龄差异进行了梯度化设计（具体内容框架见【表】）。

在教学方法层面，本研究结合幼儿的学习规律，探索了游戏化教学、情景模拟、互动体验、绘本故事及儿歌创编等多种教学形式的融合应用，强调“做中学、玩中学”的教育理念。通过对比分析不同教