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中学生日常行为规范
故事分享:1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西?这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示歉意;学习要多思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。行为习惯源于生活的点点滴滴,却对人的一生有重大意义。习惯是一个人的资本!
诗歌朗诵种下一个好习惯
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。行为决定命运!
活动1:夸夸咱七班!下面就请同学们说说我们班级里好的行为习惯?
活动2:
什么是不良行为习惯?对自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康,妨碍他人,影响自己和他人成长等等一些行为习惯。
我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
活动3:小组合作讨论,中学生有哪些不良行为?上课时课下(校园里)校园外
课上的不良行为交头接耳、高声喧哗、相互争吵l精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习,不积极发言;不记l笔记做小动作,跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍;做跟课堂无关的事,l涂鸦、写信、写字条,传送字条。吃东西,喝水。顶撞老师。l……l
校园内的不良行为追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,吃零食,说脏话,使用不文明语l言;破坏环境卫生,破坏公物;l不尊敬老师,团结同学,热爱班集体;l不积极参加体育锻炼,文艺活动;l欺负同学,搞小帮派,和不良社会青年打交道;l染头发,烫头发,穿奇装异服,戴首饰;l……l
校园外的不良行为不按时回家,上学、放学路上追逐打闹;不遵守交通法规;l乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座;l抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规,进营业性舞厅、l歌厅、网吧;不尊重父母,不帮助父母做力所能及的家务;l随地吐痰,乱扔杂物,不保护环境;l在公共场所大声喧哗,不遵守公共秩序;l不在网络上发表一些不负责的话l……l
活动4:快速抢答判断正误1、我们应爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱。
快速抢答判断正误2、在课桌上进行“文艺创造”。
快速抢答判断正误3、我们要生活俭朴,不乱花钱。
快速抢答判断正误4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。
快速抢答判断正误5、篮球比赛后因为本班输掉比赛,就和对手打架。
快速抢答判断正误6、升旗仪式或参加学校集体活动时,可以说话,随便走动。
快速抢答判断正误7、不要把校外人带进校内,也不闯进其他班级游玩,吵闹。
快速抢答判断正误8、对父母的话总是不耐烦,觉得父母的思想老套了。
快速抢答判断正误9、评三好生只需要思想品德好和主课成绩好。
快速抢答判断正误10、与同学发生摩擦只要不理他就行了。
活动5:案例分析规范小锦囊
遇到这样情况,你该怎么办?自习课,老师都在开会,班上同学很吵闹,你该怎么办?如果你是班干部,你该怎么办?
遇到这样情况,你该怎么办?你做作业时遇到难题,百思不得其解,同学把做好的作业给你看,你该怎么办?
遇到这样情况,你该怎么办?假如你的好朋友在无节制的上网游戏,作为好朋友的你该如何帮助她呢?
遇到这样情况,你该怎么办?班里有同学损坏了公务,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于同学面子不好当面站出来说,你该怎么办?
遇到这样情况,你该怎么办?你的好朋友和其他同学发生矛盾,希望你能够“出手相助”,放学后“收拾”那位同学,你该怎么做?
中学生不良行为的危害1.害自己2.害家庭3.害社会
倡导规范、告别陋习,人人争做文明中学生一、倡导文明礼貌用语,反对讲粗话、脏话。二、倡导讲卫生,按时做值日,反对偷懒。三、倡导文明休息,反对追逐打闹、无故喧哗。四、倡导注重个人仪表,男生不留长发,女生不穿高跟鞋,不佩带首饰,反对奇装异服,衣冠不整。五、倡导上课专心听讲,积极参与,按时完成作业,反对拖欠抄袭。六、倡导养成良好卫生习惯,反对随地吐痰,乱扔废弃物。七、倡导爱校护校,维护学校声誉,反对歪曲学校形象。八、倡导同学间友好相处,互相帮助,反对破坏团结。
快板《说千条,道万条,讲规范是第一条;千件宝,万件宝,不如规范价更高;规范是颗水晶石,遵守规范心灵美;规范是盏红绿灯,人生道路它引导;我于们由从豪小中学生们守规范,思想品德往上跳;李怀进讲成年人们守规范,世界变得更美好;规范从我来做起,小事体现
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