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2025年学历类自考公共课数量方法（二）-大学语文参考题库含答案解析(5套版)

2025年学历类自考公共课数量方法（二）-大学语文参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法？

【选项】A.比喻B.拟人C.对偶D.夸张

【参考答案】C

【详细解析】此句通过“落霞”与“孤鹜”、“秋水”与“长天”的对称结构，形成空间与色彩的平衡，属于对偶修辞。选项A比喻需本体与喻体明确，B拟人要求赋予事物人性，D夸张需夸大事实，均不符合语境。

【题干2】文言文“谪”字在《滕王阁序》中的含义是？

【选项】A.流放B.命令C.美好D.贬低

【参考答案】A

【详细解析】“谪”在文中指被贬官职，如“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，结合唐代官场背景，正确答案为A。B为“令”的误写，C、D与文意无关。

【题干3】《春江花月夜》中“江畔何人初见月？江月何年初照人？”的修辞手法是？

【选项】A.设问B.反问C.比喻D.排比

【参考答案】A

【详细解析】诗句通过自问自答探讨宇宙永恒，符合设问定义（自问以引起注意）。B反问需答非所问，C比喻需本体与喻体，D排比需三个以上结构相似的句子，均不适用。

【题干4】豪放派词人的代表不包括以下哪位？

【选项】A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.陆游

【参考答案】C

【详细解析】豪放派以苏轼、辛弃疾为代表，李清照属婉约派，陆游介于豪放与婉约之间。需注意李清照作品中的“绿肥红瘦”等意象体现婉约风格。

【题干5】《阿Q正传》中“精神胜利法”的讽刺对象是？

【选项】A.封建礼教B.资本主义C.封建等级制度D.民族压迫

【参考答案】A

【详细解析】鲁迅通过阿Q的“精神胜利法”揭露封建思想对民众的毒害，如“儿子打老子”的荒谬逻辑。B、C涉及经济制度，D为外部压迫，均非核心讽刺对象。

【题干6】文言文“之”字在“之江今谓浙江”中的词性是？

【选项】A.助词B.结构助词C.人称代词D.指示代词

【参考答案】B

【详细解析】“之”在此句中连接定语“之江”与名词“浙江”，属结构助词（相当于“的”）。A泛指助词类别，B更具体；C、D需指代人物或事物，与语境不符。

【题干7】《琵琶行》中“同是天涯沦落人”的“沦落”意为？

【选项】A.落魄B.沉迷C.流浪D.沉默

【参考答案】A

【详细解析】白居易以自身被贬江州经历对比琵琶女境遇，“沦落”指失意境遇，如“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。B、C与文意冲突，D为“默”的误选。

【题干8】《雷雨》中周朴园与侍萍的冲突根源是？

【选项】A.资产阶级与无产阶级B.伦理道德与法律C.父权与母权D.道德败坏与正义

【参考答案】B

【详细解析】周朴园为维护家族利益掩盖私情，侍萍代表被损害的底层女性，冲突本质是封建伦理（四世同堂）与法律（契约关系）的矛盾。A属阶级对立，C未直接体现，D过于笼统。

【题干9】文言文“学而时习之”中“时”的释义是？

【选项】A.常常B.适时C.反复D.及时

【参考答案】B

【详细解析】《论语》中“时”指适时、适时地实践所学，如“学而时习之，不亦说乎”。A“常常”对应“常”字，C“反复”为“习”本义，D“及时”与语境无关。

【题干10】《白杨》中白杨象征的品格是？

【选项】A.刚强不屈B.婉约柔美C.虚荣浮华D.群众基础

【参考答案】A

【详细解析】茅盾通过白杨的“站得直，经得风雪”比喻北方农民的坚韧精神，如“它没有瑟缩地弯下腰，也没有动摇地显出动摇”。B、C与白杨形象矛盾，D属政治术语，与文学象征无关。

【题干11】《登高》中“无边落木萧萧下”的修辞手法是？

【选项】A.通感B.拟人C.对偶D.夸张

【参考答案】B

【详细解析】“落木”被赋予“萧萧下”的动作，属拟人修辞。A通感需跨感官描写（如“视觉听觉化”），C对偶需前后句结构对称，D夸张需明显夸大。

【题干12】《孔乙己》中“长衫”的象征意义是？

【选项】A.社会地位B.文化枷锁C.经济实力D.精神优越

【参考答案】B

【详细解析】鲁迅通过孔乙己穿着长衫却无法进入酒馆的细节，讽刺科举制度对知识分子的毒害。A表面符合，但深层是文化束缚；C、D与文意无关。

【题干13】文言文“而”字在“孔子曰：‘学而时习之’”中的用法是？

【选项】A.