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儿童水墨教学课件：章鱼的艺术世界

第一章：认识章鱼——神奇的海洋朋友

章鱼的基本特征八条灵活的触手章鱼最显著的特征就是它的八条长长的触手，每条触手都布满了吸盘，可以灵活地抓取食物和移动。这些触手柔软有力，是章鱼生存的重要工具。柔软的身体结构章鱼没有骨头，整个身体都是软软的，这让它们能够穿过很小的缝隙。它们的身体就像一个柔软的袋子，里面装着各种器官。神奇的墨汁防御

章鱼的生活环境岩石间的隐秘家园章鱼喜欢生活在海洋的岩石缝隙中，这些地方为它们提供了天然的保护。岩石的复杂结构是章鱼理想的藏身之处。海藻丛中的伪装大师

章鱼在海底游动的水墨画意境图

第二章：水墨拓印——用小手印出章鱼形象

拓印材料准备颜料工具红色颜料盆黑色墨汁调色板和画笔清水盆和毛巾纸张材料长卷画纸背景纸吸水纸巾范画示范作品辅助用品围裙和袖套海绵印章细毛笔

拓印步骤演示第一步：准备手掌让小朋友将手掌轻轻蘸取红色颜料，确保颜料均匀分布在手掌表面，不要太多也不要太少。第二步：印制身体将蘸了颜料的手掌按在背景纸上，形成长圆形的掌印，这将成为章鱼的头部和身体。第三步：制作触手

幼儿拓印实践鼓励大胆创作在拓印过程中，我们要鼓励孩子们大胆用力按印，这样才能留下清晰深刻的掌印效果。每个孩子的手掌大小不同，印出来的章鱼也会各有特色，这正是拓印艺术的魅力所在。记住：没有两个完全相同的手掌印，每个孩子的作品都是独一无二的艺术创作！教师指导要点巡回观察每个孩子的操作过程及时给予鼓励和技术指导帮助解决颜料过多或过少的问题

拓印后的水墨添画01添画五官表情用细毛笔蘸取黑色墨汁，在章鱼的头部添画眼睛、嘴巴，让章鱼有了生动的表情。眼睛可以画成大大的圆圈，嘴巴可以是弯弯的笑脸。02完善触手细节在手指印制的触手上添加吸盘的小圆点，使触手看起来更加真实。还可以在触手末端添加一些弯曲的线条，表现触手的柔软感。营造水中环境

儿童水墨章鱼作品展示看看这些精彩的作品！色彩鲜艳的手印与传统水墨的完美结合，每一幅都充满了童真和创意。

第三章：泥工制作——立体章鱼的诞生从平面走向立体，让我们用双手塑造出可以触摸的章鱼朋友。

泡泡泥材料介绍泡泡泥选择质地柔软、不粘手的彩色泡泡泥，红色、橙色、紫色等鲜艳颜色最适合制作章鱼。泡泡泥具有良好的可塑性，便于小朋友操作。塑形工具准备各种小棒子和泥工工具，如牙签、塑料刀、压花器等，用于制作细节和纹理效果。工作环境为每个小朋友准备干净的工作垫子，保持桌面整洁。准备湿毛巾随时清洁小手。

泥工技能讲解基础技法训练1分泥技巧教会孩子如何将大块泡泡泥分成合适的小块，为制作章鱼的不同部位做准备。2团圆成形用手掌将泥团搓成圆球，再压扁或拉长，制作出章鱼的头部形状。3压坑装饰用手指或小工具在泥料上压出各种形状的坑洞，制作眼睛、嘴巴等面部特征。

制作步骤示范制作章鱼脑袋取一块较大的泡泡泥，用双手搓揉成椭圆形，这将成为章鱼的头部。注意要搓得光滑均匀，没有裂痕。搓制八条触手将剩余的泥料搓成长条状，然后平均分成八段。每段都要搓成细长的触手形状，一端粗一端细，模仿真实章鱼的触手。组装连接将八条触手均匀地连接到章鱼头部下方，用手指轻压连接处，确保连接牢固。可以让触手呈现不同的弯曲状态。添加个性装饰用小工具制作眼睛、嘴巴，在触手上添加吸盘纹理。每个孩子都可以根据自己的想象添加独特的装饰元素。

幼儿动手操作教师引导策略在孩子们制作过程中，教师要采用启发式的引导方法，不要过多干预，让孩子们在探索中学习。当遇到技术难点时，可以手把手地示范，但要鼓励孩子自主尝试和创新。每个孩子都是天生的艺术家，我们要做的就是保护和激发他们的创造力！培养目标锻炼手部精细动作能力培养空间想象和造型能力体验创作过程的快乐增强自信心和成就感学会耐心和专注

泥工作品展示与分享我的章鱼有大大的眼睛，它很友好，喜欢和小鱼们一起玩！看我做的章鱼，它的触手可以抓很多东西，还会变颜色呢！我给我的章鱼起名叫小八，因为它有八条腿，以后它就是我的好朋友了！通过作品展示和分享，孩子们不仅能够获得成就感，还能学会欣赏他人的作品，培养审美能力和表达能力。每个孩子都有机会介绍自己的作品，分享创作过程中的想法和发现。

第四章：撕贴与装饰——创意章鱼的色彩世界让我们用丰富的材料和色彩，创造出最绚烂的章鱼世界。

材料准备彩色纸材准备各种颜色的彩色纸条、包装纸、旧杂志等。这些材料将为我们的章鱼添加丰富的色彩层次。特殊质感材料锡纸、塑料薄膜、泡泡纸等特殊材料，可以为章鱼创造出独特的质感效果。粘贴工具胶水、双面胶、胶棒等粘贴工具，确保材料能够牢固地贴在作品上。绘画颜料黑色颜料和水墨，用于表现章鱼喷墨的特殊效果，增加作品的动感。

撕贴技巧教学1马赛克撕贴法将彩色纸撕成小碎片，像拼贴马赛克一样，一片片贴在章鱼的身体上。不同颜色的搭配可以创造出丰富的视觉效果。2轮廓勾勒技法用锡纸等有光泽