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（首师大版）五年级科学下册教案
5.物体的热胀冷缩
教学目标：
1.知道气体、液体、固体都有热胀冷缩的性质。
2.初步会做水的热胀冷缩的实验。指导学生学习设计固体和气体的热胀冷缩的实验，在
实验中培养学生的观察能力、实验能力、初步的分析能力，以及归纳概括能力。
3.初步具有探究物体热障冷缩的性质的。
教学重点：
知道固体、气体、液体一般都有热胀冷缩的性质。
教学难点：
做水的热胀冷缩的实验；
能设计空气
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