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坊子区九龙中学导学案编号：2

课题

StarterModule2MyEnglishlesson

课型

New

主备教师

张玉霞

课时

2

审核人

王瑞霞

年级

七

授课日期

2015.9

【学习目标】

1．掌握本模块的单词、短语及句型。

2.能熟练运用所学单词和句型与老师、同学进行对话交流。

3.在会话中有意识地强调英语会话的语气、语调，培养学生良好的口语习惯。

【学习重点】掌握本模块的单词、短语及句型。

【学习难点】能熟练运用所学单词和句型与老师、同学进行对话交流。

【学习过程】

一、自主学习=1\*ROMANI书写数字120.

=2\*ROMANII英汉互译

Sitdown_______________打开你的课本_____________Listen__________Draw____________

Putupyourhand____________起立_____________Closeyourbook________________________

电话号码______________________Class3______________howmany______________________

二、合作探究早晨见面时的问候语_______________________________.

下午见面时的问候语_______________________________.

What’syourname,please?的答语是Mynameis……/I’m……

What’s是______________的缩写,I’m是______________的缩写.

练习What’s__________name?

_________nameisBetty.A.your;My?????B.you;I?????C.your;I

询问电话号码要用句型________________________________________

回答要用：__________________________/_________________________

询问对方在哪个班级要用句型_______________________________________

I’minClassThree.我在三班。

Class与基数词连用时，基数词常放在后面，class和基数词首字母都要大写。类似的词还有grade。在几年级几班要用介词______.

注意：在英语中，小单位在前，大单位在后。七年级一班_______________________

练习我的好朋友汤姆在七年级三班。

MygoodfriendTomis_______________________,Grade__________.

5.询问年龄要用句型：Howold+be+主语？回答要用：主语+be+基数词+（yearsold）,yearsold可省略。

练习你多大了？我十一岁______________________________________________________.

他多大了？他十二岁______________________________________________________.

6.Howmany/Howmuch用于提问数量。

Howmany+可数名词复数+arethere+地点/时间状语？

练习在你们的教室里有多少男孩？

_______________________arethereinyourclassroom?

Howmuch+不可数名词+isthere+地点/时间状语？

练习在杯子里有多少牛奶？_______________________isthereinyourcup?

7.What’sfiveand/plusfour?5+4是多少？

8.Openyourbook.打开你的书。这是一个祈使句，用来表示请求或命令，以动词原形开头，否定形式在动词原形前加don’t.

Closeyourbook.(改为否定句)________closeyourbook.

三、精讲点拨

四、达标检测补全句子，每空一词。

1.你是这里的一名新生吗？我是。

__________________anewstudenthere?_______,________________.

2.你的电话号码是多少？81627