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黑龙江省七台河市行政职业能力测验模拟试题有完整答案

言语理解与表达

1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的______。

②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地______。

③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，______想起许多童年的往事。

A.终止蜕化难免

B.中止退化难免

C.中止蜕化不免

D.终止退化不免

答案：D

分析：“终止”指结束、停止，“中止”指中途停止，①句说离开学校意味着学习结束，用“终止”；“退化”指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失，也泛指事物由优变劣，由好变坏，“蜕化”比喻变质、变坏，腐化堕落，②句说羊绒品质由好变差，用“退化”；“不免”强调在某种情况下自然会出现某种结果，“难免”强调不容易避免，③句回到故乡自然会想起童年往事，用“不免”。

2.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他的写作水平明显改进了。

D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

答案：无正确选项

分析：A项关联词位置不当，应把“如果”放在“他”之前；B项否定不当，“防止不再发生”表意错误，应删去“不”；C项搭配不当，“水平”应是“提高”，不是“改进”；D项搭配不当，“品质”不能“浮现”。

3.有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。

这段文字的主旨是（）。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

答案：C

分析：文段先指出有人认为结构游戏无须教师过多参与，接着通过“其实”强调结构游戏有诸多好处，最后指出要发挥结构游戏的作用，教师要参与并掌握教法，C项符合文意。A项未突出教师作用；B项表述宽泛，未具体到结构游戏；D项不全面，未提及教师。

判断推理

4.所有的聪明人都是近视眼，我近视得很厉害，所以我很聪明。

以下哪项与上述推理的逻辑结构一致？（）

A.我是个笨人，因为所有的聪明人都是近视眼，而我的视力那么好

B.所有的猪都有四条腿，但这种动物有八条腿，所以它不是猪

C.小陈十分高兴，所以小陈一定长得很胖；因为高兴的人都能长胖

D.所有的鸡都是尖嘴，这种总在树上呆着的鸟是尖嘴，所以它是鸡

答案：D

分析：题干推理形式为：聪明人→近视眼，“我近视得很厉害”是肯定后件，“我很聪明”是肯定前件，属于“肯后推肯前”。D项推理形式为：鸡→尖嘴，“这种鸟是尖嘴”是肯定后件，“它是鸡”是肯定前件，也是“肯后推肯前”，与题干逻辑结构一致。

5.某单位共有20名工作人员。①有人是本科学历；②单位的负责人不是本科学历；③有人不是本科学历。上述三个判断中只有一个是真的。

以下哪项正确表示了该单位具有本科学历的工作人员的人数？（）

A.20个人都是本科学历

B.只有1个人是本科学历

C.20个人都不是本科学历

D.只有1个人不是本科学历

答案：A

分析：①“有人是本科学历”和③“有人不是本科学历”是反对关系，两个“有的”必有一真。因为三个判断只有一个为真，所以②“单位的负责人不是本科学历”为假，即单位负责人是本科学历，由此可推出①为真，③为假，③的矛盾命题“所有人都是本科学历”为真，所以20个人都是本科学历。

6.职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。

根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是（）。

A.老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额

B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头

C.刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕

D.在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味

答案：C

分析：职业枯竭的关键在于“长期从事的工作重压”和“身心能量被工作耗尽的感觉”。A项是不能胜任工作，不是工作重压导致；B项小李刚参加工作，不符合“长期从事”；C项刘经理工作繁忙且情绪糟糕，符合定义；D项老王是对多种工作都觉得无味，并非是长期一种工作重压导致。

常识判断

7.下列关于我国古代科技成就的说法，正确