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心理健康教育在小学阶段学生行为问题干预中的实践研究论文

摘要：本文以小学阶段学生行为问题为研究对象，探讨心理健康教育在学生行为问题干预中的实践策略。通过对心理健康教育的内涵及其在小学阶段的重要性进行分析，提出心理健康教育在学生行为问题干预中的应用方法，以期为我国小学阶段心理健康教育提供有益借鉴。

关键词：心理健康教育；小学阶段；行为问题；干预

一、引言

（一）心理健康教育在小学阶段的内涵与重要性

1.心理健康教育的内涵

心理健康教育是指通过多种途径，帮助个体认识自己、理解自己，提高心理素质，形成良好的人际关系，促进个体全面发展的一种教育活动。在小学阶段，心理健康教育旨在培养学生健全的人格、良好