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高校实习生管理和评价体系范本

一、总则

（一）目的与意义

为规范我校实习生管理工作，提高实习质量，确保实习教学环节的顺利实施，培养学生理论联系实际的能力、专业实践能力和职业素养，促进学生全面发展，特制定本体系。本体系旨在明确实习各参与方的职责，优化实习过程管理，建立科学、公正、有效的实习生评价机制，为培养适应社会发展需求的高素质人才提供保障。

（二）基本原则

1.育人为本，实践导向：坚持以学生发展为中心，注重实习过程中的能力培养和职业素养塑造。

2.校企协同，权责明晰：明确学校、实习单位、实习生三方的权利与义务，形成管理合力。

3.规范管理，过程监控：建立健全实习全过程管理制度，加强对实习各环节的指导与监督。

4.科学评价，激励发展：构建多元化评价体系，客观反映实习生表现，激励学生积极投入实习。

5.持续改进，提升质量：定期总结实习管理经验，根据反馈持续优化体系，不断提升实习质量。

（三）适用范围

本体系适用于我校组织的各类专业实习、毕业实习等校外实习活动的管理与评价工作。

二、组织与职责

（一）学校层面

1.教务处/实习管理部门：

*负责制定和完善全校性实习管理规章制度和评价标准。

*统筹协调实习基地建设与管理，审核实习单位资质。

*组织开展实习指导教师培训，监督检查各学院实习工作落实情况。

*负责实习经费的统筹管理与分配。

*处理实习过程中发生的重大问题和纠纷。

*汇总全校实习数据，组织实习工作总结与表彰。

2.各学院：

*根据学校要求，结合本学院专业特点，制定具体的实习实施细则和工作计划。

*负责联系、拓展和维护本学院的实习基地，审核实习单位提供的实习岗位与内容。

*选派责任心强、经验丰富的教师担任校内实习指导教师。

*组织实习生进行实习前培训，包括安全教育、职业道德教育、实习任务与要求说明等。

*定期检查实习生实习情况，加强与实习单位的沟通与协作，及时了解实习生动态。

*负责本学院实习生实习成绩的审核与评定，组织实习总结交流会。

*收集、整理实习过程中的各类材料，归档管理。

（二）实习单位层面

1.实习单位负责人：

*重视实习生管理工作，指定相关部门和人员负责实习生的日常管理与指导。

*为实习生提供符合专业培养目标要求的实习岗位和必要的工作、学习条件。

*保障实习生在单位实习期间的人身安全和合法权益。

2.单位实习指导教师（导师）：

*根据实习计划和岗位要求，为实习生制定具体的实习任务书，明确实习目标和内容。

*负责实习生的日常工作指导、技能培训和安全教育，解答实习中的专业问题。

*对实习生进行考勤和日常表现考核，定期向学校实习指导教师反馈实习生情况。

*实习结束时，客观公正地对实习生的实习表现进行评价，填写《实习生考核表》并加盖单位公章。

（三）实习生层面

1.严格遵守学校和实习单位的各项规章制度、劳动纪律和操作规程。

2.尊敬实习单位领导和指导教师，虚心学习，积极主动完成实习任务。

3.认真参加实习前培训，提高安全意识和自我保护能力。

4.实习期间，定期向校内指导教师和单位实习导师汇报实习进展情况，提交实习周记或报告。

5.爱护实习单位财物，保守商业秘密，维护学校和实习单位声誉。

6.实习结束后，按时提交实习报告、实习鉴定表等相关材料。

7.对实习单位的管理、指导等方面提出意见和建议。

三、实习管理流程

（一）实习准备阶段

1.实习基地遴选与确认：学院根据专业需求，选择具有良好信誉、管理规范、能提供合适实习岗位的单位作为实习基地。双方签订实习合作协议。

2.实习计划制定：学院组织专业教师与实习单位共同研讨，制定详细的实习大纲和实习计划，明确实习目的、任务、内容、时间安排、考核标准等。

3.实习生选派与动员：学院根据实习岗位需求和学生情况，组织学生选择或分配实习单位。召开实习动员大会，明确实习要求、纪律和注意事项。

4.实习培训：开展包括专业知识复习、岗位技能预备、安全生产知识、职业道德与礼仪、法律法规常识等内容的培训。

5.签订实习协议：学校、实习单位、实习生三方签订《实习协议书》，明确各方权利、义务和责任。

（二）实习实施阶段

1.报到与入岗：实习生按规定时间到实习单位报到，熟悉工作环境，接受单位安排的岗前培训，明确岗位职责。

2.过程指导与管理：

*校内指导教师：通过电话、微信、邮件或实地走访等方式，定期与实习生和单位实习导师沟通，了解实习情况，解答疑问，进行指导。

*单位实习导师：负责实习生的日常工作指导，分配工作任务，传授实践技能，关注实习生思想动态和安全。

3.实习日志与周报：实习