园林绿化专业中级职称复习资料大全.docxVIP

园林绿化专业中级职称复习资料大全

前言

园林绿化专业中级职称的评审与考核，旨在衡量专业技术人员在园林植物应用、规划设计、工程施工、养护管理及相关理论知识方面的综合能力。本资料大全力求系统梳理中级职称所需掌握的核心知识点，注重理论与实践的结合，为各位同仁的复习备考提供一份条理清晰、重点突出的参考。望各位在复习过程中，不仅能巩固知识，更能将其融会贯通，应用于实际工作，提升专业素养。

第一部分园林植物与生态

一、园林植物学基础

1.1植物分类与命名

掌握植物界的基本分类单位（门、纲、目、科、属、种），理解种、变种、品种的概念。熟悉植物命名的双名法，能够正确识别植物学名的构成。了解常见园林植物的科属特征，对蔷薇科、豆科、木犀科、禾本科、菊科等重点科的识别要点及代表植物有深入认识。

1.2植物形态特征

准确描述植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态特征，特别是那些具有分类学意义和观赏价值的特征。例如，单叶与复叶的区别，叶缘、叶尖、叶基的类型，花冠的对称方式和形状，花序的类型等。

1.3园林植物的生长发育规律

理解植物生命周期（种子植物的一生）和年生长周期（物候期）的概念。掌握不同类型植物（乔木、灌木、花卉、草坪草）的生长特点，如萌芽、展叶、开花、结实、落叶等物候阶段的调控因素。了解植物生长的相关性（地上部分与地下部分、主茎与侧枝等）。

1.4园林植物的环境因子

掌握光、温、水、土、气等环境因子对园林植物生长发育的影响。理解植物的生态适应性，包括阳性植物、阴性植物、中性植物；耐寒、耐旱、耐湿、耐盐碱、耐贫瘠植物的生态习性。能够根据立地条件合理选择植物种类。

二、常见园林植物

2.1乔木类

重点掌握本地及周边地区常用的常绿乔木（如松科、柏科、樟科部分种类）和落叶乔木（如杨柳科、胡桃科、悬铃木科、槭树科、蔷薇科部分种类）的形态特征、生态习性、观赏特性及园林应用。包括其树高、冠幅、叶色、花色、花期、果期、适宜的生长环境及在绿地中的配置方式。

2.2灌木类

掌握常用常绿灌木和落叶灌木的识别与应用。如杜鹃花科、山茶科、茜草科、忍冬科、小檗科、紫金牛科等。关注其花、叶、果的观赏价值及在绿篱、花境、基础种植中的作用。

2.3藤本植物

了解常见藤本植物的攀援方式（缠绕、吸附、卷须、钩刺等）和观赏特性，如紫藤、爬山虎、葡萄、常春藤、凌霄等，及其在垂直绿化中的应用。

2.4花卉植物

区分一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、岩生花卉、多肉植物等类型。掌握各类花卉的生态习性（如对光照、温度、水分、土壤的要求）、花期控制方法及在花坛、花境、花丛、花台、水体绿化中的配置应用。

2.5地被植物与草坪草

了解常用地被植物（如麦冬、酢浆草、鸢尾、萱草等）的特点和选择标准（覆盖性、抗逆性、观赏性、管理简便性）。掌握主要草坪草种（冷季型、暖季型）的生态习性、观赏特性及建植养护要点。

三、植物生理与生态

3.1植物生理学基础

理解植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的基本过程及其与园林植物生长发育和养护管理的关系。掌握植物对水分、矿质营养的吸收、运输与利用规律，为合理灌溉与施肥提供理论依据。了解植物激素的种类及其主要生理作用。

3.2园林植物栽培与繁殖技术

掌握播种繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖、分株繁殖、压条繁殖等常用繁殖方法的原理、操作技术和适用植物种类。了解组织培养技术在园林植物育苗中的应用。掌握苗木培育过程中的苗期管理技术。

3.3植物病虫害防治基础

了解园林植物常见病害（真菌、细菌、病毒、线虫病害）和虫害（食叶、刺吸、蛀干、地下害虫）的识别特征。掌握病虫害综合防治（IPM）的原则和方法，包括植物检疫、栽培措施、生物防治、物理机械防治和化学防治（合理使用农药，注意安全与环保）。

3.4生态学基础

理解生态系统的概念、组成成分和结构。掌握城市生态学、园林生态学的基本原理，如生态位、生物多样性、群落结构与演替、生态平衡等。了解景观生态学在园林规划设计中的应用，如斑块、廊道、基质的概念。

第二部分园林规划设计

一、园林设计原理与规范

1.1园林艺术基本原理

掌握园林布局的基本原则（如统一与变化、对比与调和、均衡与稳定、比例与尺度、节奏与韵律）。理解借景、框景、对景、漏景、藏景等传统造园手法的应用。

1.2城市绿地系统规划

了解城市绿地系统规划的层次、内容、原则和方法。掌握城市各类绿地（公园绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地、其他绿地）的功能与规划要求。理解城市绿线的概念及其管控意义。

1.3园林设计相关规范与标准

熟悉《公园设计规范》、《城市居住区规划设计标准》、《城市道路绿化规划与设计规范》等国家及地方相关法规、规范和技术标准，明确各类绿地的设计指标、技术要求和强制性条文。

二、园林设计要素

2.1地形设计

理解地形在园林中的功能作用（如