人教版生物七年级上册1.3.2《动物体的结构层次》课件(共30张PPT).pptxVIP

人教版生物七年级上册1.3.2《动物体的结构层次》课件(共30张PPT).pptx

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1.生物体由小长大,与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。2.细胞的生长的结果:3.细胞的分裂的结果:4.细胞分裂过程中的变化最明显。5.染色体是由和组成的。细胞体积增大细胞数目增多DNA蛋白质染色体

第二节动物体的结构层次

学习目标:1.比较细胞分裂与分化,概述细胞分化形成组织。2.了解组织的概念,认识人体的四种基本组织。3.从微观到宏观的顺序,描述人体的结构层次。动物体的结构层次

思考:1.动物和人体怎么长成的?2.人体从哪个细胞开始发育?3.动物体和人体是一堆细胞随意堆砌的吗?细胞的生长,分裂和分化受精卵不是动物体的结构层次

2个4个多个?受精卵观察视频中的鱼是如何发育的?

鱼的发育和细胞的生长、分裂和分化是分不开的。

受精卵多个细胞细胞分裂的结果:细胞的数量增多细胞分裂

细胞分化肌肉细胞神经细胞血红细胞一小部分细胞继续分裂。大部分细胞失去了分裂的能力,在发育过程中,它们在形态、结构、外观上逐渐发生变化,这个过程叫做分化。

上皮细胞神经细胞红细胞肌肉细胞细胞分化受精卵一、细胞分化细胞分裂

细胞分化的结果:形成不同的组织肌肉组织由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。肌肉细胞组织:

细胞()细胞()分裂分化思考:细胞数目.形成组织增多

肌肉组织上皮组织神经组织结缔组织二、人体的四大组织

保护和分泌。功能:组成:由组成。皮肤上皮、小肠腺上皮、唾液腺等。例如:上皮细胞消化道上皮皮肤上皮

收缩和舒张,使机体产生运动。功能:组成:骨骼肌消化道平滑肌心肌由组成。肌细胞

感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用。功能:组成:由组成。神经细胞脑神经、脊神经、视神经、听觉神经例如:

支持、连接、保护、营养等。功能:组成:骨组织、血液等。例如:由组成。血细胞

1、下列属于组织层次的是()A.肝脏B.心脏C.皮肤D.血液2、人体的血液和胃腺分别属于()①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织A.②③ B.③④ C.①④ D.①②DD思考:

思考:如果你的皮肤被划破,你会感觉到疼,会流血,这说明了皮肤当中有哪几种组织?神经组织结缔组织上皮组织

人体最大的器官:。皮肤三、组织进一步形成器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。

胃组织组织大脑心脏思考:以下器官主要由哪些组织构成?神经结缔组织组织上皮肌肉组织组织肌肉结缔

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。四、器官进一步形成系统和人体

人体的八大系统

口腔咽食道胃小肠肛门大肠唾液腺、肝脏、胆囊、胰腺等。

五、动物体的结构层次:组织器官系统细胞动物体细胞组织器官系统人体

细胞分裂分化组织神经组织结缔组织肌肉组织上皮组织器官系统动物体

1、试管婴儿是有受精卵发育而来的,受精卵是一个()A.细胞B.组织C.器官D.系统A2、人的心脏属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统C

3、在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是()A.形成不同的器官B.形成不同的组织C.促进细胞分裂D.促进细胞生长B

4、细胞是构成生物体的基本单位,以下对人体结构的层次关系表述正确的是()A.组织-细胞-器官-人体B.细胞-组织-器官-系统-人体C.细胞-器官-组织-人体-系统D.细胞-器官-组织-人体B

5、下列属于器官层次的是()A.神经元B.胃C.人体D.血液B6、“麻雀虽小,五脏俱全”。“五脏”中的肝脏属于哪个结构层次()A.组织B.系统C.人体D.器官D

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