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Starter Unit 1 Good morning! (2a-2e) 教案(内嵌音频+视频).docVIP

Starter Unit 1 Good morning! (2a-2e) 教案(内嵌音频+视频).doc

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    StarterUnit1

    Goodmorning!

    (2a-2e)

    一、教材分析

    本堂课要求学生掌握英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。能看、听、说、唱本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼、相互问候并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音，学习元音[ei][i:]。

    二、学情分析

    本堂课围绕“问候他人”这一话题，展开听、说、读、写的教学活动。为了创设较为真实的语言环境，首先让学生们认识一些较为简单的英文名字，并让学生们为自己取一个英文名字，让学生

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