2025年大学学前教育专业题库—— 学前教育专业的组织民俗文化课堂活动.docxVIP

2025年大学学前教育专业题库——学前教育专业的组织民俗文化课堂活动

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.下列哪一项不属于民俗文化的特点？（）

A.普遍性B.地方性C.稳定性D.官方性

2.民俗文化教育对幼儿社会性发展的主要价值体现在？（）

A.培养幼儿的规则意识B.促进幼儿的语言发展C.提高幼儿的审美能力D.发展幼儿的动手能力

3.组织民俗文化课堂活动时，首要遵循的原则是？（）

A.趣味性原则B.幼儿主体性原则C.活动性原则D.安全性原则

4.适合小班幼儿的民俗文化课堂活动，其活动时间一般控制在？（）

A.15-20分钟B.20-25分钟C.25-30分钟D.30-35分钟

5.在民俗文化课堂活动中，下列哪一种材料准备方式最符合经济性原则？（）

A.购买昂贵的套装教具B.利用废旧物品制作C.全部使用电子教具D.外聘专家制作

6.下列哪一项不是民俗文化课堂活动评价的主要内容？（）

A.活动目标的达成度B.幼儿的学习兴趣C.教师的教学技巧D.教室的环境布置

7.在组织幼儿学习传统节日习俗时，教师采用角色扮演的方式，这主要体现了？（）

A.直观性原则B.实践性原则C.参与性原则D.系统性原则

8.民俗文化中，下列哪一项内容不适合作为小班幼儿课堂活动的主题？（）

A.春节放鞭炮B.中秋节吃月饼C.重阳节登高D.清明节扫墓

9.教师在民俗文化课堂活动中，下列哪一种行为不利于幼儿主体性的发挥？（）

A.鼓励幼儿自由探索B.为幼儿提供丰富的材料C.直接告诉幼儿答案D.给予幼儿积极的评价

10.民俗文化课堂活动的设计，应充分考虑幼儿的？（）

A.年龄特点B.家庭背景C.性别差异D.文化程度

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上。）

1.民俗文化是活态的、传承的文化。

2.民俗文化课堂活动的组织应遵循、、、、等原则。

3.民俗文化课堂活动的设计应包括、、、、等方面。

4.民俗文化课堂活动的评价方法主要有、、等。

5.在民俗文化课堂活动中，教师应注重培养幼儿的、和等能力。

三、简答题（每题5分，共20分。）

1.简述民俗文化对幼儿认知发展的教育价值。

2.简述民俗文化课堂活动设计与传统教学活动的区别。

3.简述在民俗文化课堂活动中如何体现幼儿的主体性。

4.简述民俗文化课堂活动安全性的重要意义。

四、论述题（10分。）

结合实际，论述在学前教育专业中开设民俗文化教育课程的意义。

五、案例分析题（10分。）

某幼儿园大班组织了一次“我是小小茶艺师”的民俗文化课堂活动。活动中，教师向幼儿介绍了茶的起源、茶的种类、泡茶的方法等，并让幼儿亲自动手泡茶、品茶。活动结束后，教师对幼儿的表现进行了评价。请分析该活动设计的优点和不足之处，并提出改进建议。

六、活动设计题（20分。）

请设计一个适合中班幼儿的民俗文化主题课堂活动，包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等内容。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.A

3.B

4.A

5.B

6.D

7.C

8.D

9.C

10.A

二、填空题

1.民间

2.幼儿主体性原则、趣味性原则、活动性原则、整合性原则、安全性原则

3.活动目标、活动内容、活动过程、活动材料、活动评价

4.观察法、访谈法、作品分析法

5.观察能力、动手能力、合作能力

三、简答题

1.简述民俗文化对幼儿认知发展的教育价值。

*答案：民俗文化为幼儿提供了丰富的认知内容，有助于幼儿认识自然、社会和人类；民俗文化中的游戏、故事、传说等，能够激发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿的思维发展；民俗文化中的象征、隐喻等表达方式，能够培养幼儿的形象思维和抽象思维能力。

*解析思路：从民俗文化提供的内容、激发幼儿兴趣、促进思维发展等方面进行阐述。

2.简述民俗文化课堂活动设计与传统教学活动的区别。

*答案：民俗文化课堂活动更注重幼儿的参与和体验，强调在活动中学习；传统教学活动更注重知识的传授，强调教师的讲解和示范。

*解析思路：从活动形式、学习方式、教师角色等方面进行比较。

3.简述在民俗文化课堂活动中如