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高中化学实验探究教学策略研究：以科学探究能力培养为核心论文

摘要：本文以科学探究能力培养为核心，探讨高中化学实验探究教学策略。通过分析当前高中化学实验教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，以期为提高学生科学探究能力提供有效途径。

关键词：高中化学；实验探究；教学策略；科学探究能力

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的困境

在我国高中化学教学中，实验探究环节至关重要。然而，当前高中化学实验教学的现状并不乐观。首先，教师在实验教学中往往过于注重实验结果，而忽视实验过程，导致学生在实验过程中缺乏探究精神和实践能力。1.1教师对实验教学的重视程度不够，往往将其视为理论教学的辅助手段，而非独