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基于问题解决的初中数学教学，提升学生应用能力的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题解决的初中数学教学模式，以提升学生的数学应用能力。通过分析问题解决的概念及其在数学教学中的重要性，本文提出了具体的教学策略，并结合实际教学案例进行阐述，旨在为初中数学教师提供实用的教学参考。

关键词：问题解决；初中数学；应用能力；教学策略

一、概念阐述

（一）1.问题解决的概念

问题解决是指在一定的情境中，个体面对一个有待解决的实际问题，运用所学的知识和技能，通过分析、推理、判断等思维活动，寻求解决问题的方法并加以实施的过程。在初中数学教学中，问题解决能力的培养是提高学生应用能力的关键。这种能力不仅包括对数