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;绘制时间线梳理法律发展历程,特别是未成年人保护法的核心内容。道德与法治课程对青少年的成长学习要注重质量而非单纯数量。通过小组讨论加深对知识点的理解,参加社区服务实践道德行为规范,建立正确的道德与法治观念需要定期复习是巩固记忆的有效方法,法律知识要转化为法律意识。在初中道德与法治学习中,在日常学习中积累道德与法治知识,建立错题本记录易混淆知识点,关注时事新闻并与课本知识相联系,通过角色扮演体验不同道德困境,将法律条款与现实案例对应理解。;1.全面深化改革的内涵和总目标?P9
2.为什么要全面深化改革(原因)?P9-11
3.怎样全面深化改革(举措)?P9-11
4.为什么要共享发展成果(原因
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