数字化评价结果对学生学习动力影响的实证研究：以初中教育为例教学研究课题报告.docx

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数字化评价结果对学生学习动力影响的实证研究：以初中教育为例教学研究课题报告

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数字化评价结果对学生学习动力影响的实证研究：以初中教育为例教学研究开题报告

一、研究背景意义在教育数字化转型浪潮席卷全球的当下，初中教育作为义务教育的关键阶段，其评价体系的革新直接关联着学生核心素养的培

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