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护理学导论试卷及答案

一、单项选择题本大题共２0小题.每小题1分,共２０分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括

号)

护理者

促进康复者B.沟通者D.教育者

TＯＣ\ｏ1-５\h\z护理人员严格参考操作规范进行工作，属于评判性思维的（)

Ａ.基础层次

简朴层次B.复杂层次D．尽职层次

护理人员观测到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀,依此判断出病人存在呼吸困难。做

出此种判断重要依据的是思维的(）

概括性

C.逻辑性B.间接性D.物质性

在护理诊疗陈说的ＰＥS公式中,P表达的是()

A.健康问题

C?症状和体征Ｂ.相关因素Ｄ．实验室检验

关于护理目标的描述，对的的是（）

A-目标的主语应是护理人员曰.目标应有时间限制

C.一个护理诊疗只能有一个预期目标。.目标应清楚地陈说护理人员应采取的护理方法

加拿大生理心理学家席尔提出了（)

A．压力与适应学说

C．生活变化与疾病关系学说B.压力与应对模式D.危机学说

规律的休息和睡眠属于机体防御结构的(）

正常防御线

C．抵抗线B.基本结构D.应变防御线

依照护理理论的着重点不一样,罗依(Rｏy）适应理论属于()

以需要及问题为中心的护理理论

C.以系统为中心的护理理论曰.以护患关系为中心的护理理论。.以能量源为中心的护理

理论

专题讲座法是一个老式的健康教育方法,其优点是()

能依照每个人不一样的特点进行有针对性的教育

有利于学习者主动学习

C.能在有限的时间）

A.个体对将来的预见能力提高

对自已及别人失去信心Ｂ.重新建立目标D.继续努力，争取实现目标

个体盼望建立良好的人际关系，属于希望的（)

A.一级水平

C.三级水平B.二级水平D．四级水平

TOC＼o1-5＼h＼ｚ中风后的初期康复指导属于(）

A?一级防止

Ｃ.三级防止B．二级防止D．临床前期防止

经过专业文化行为和决议帮助服务对象变化其生活方式，或塑造一个全新的有利于健

康的生活行为，属于跨文化护理方法中的(）

Ａ.文化关心保存

C．文化关心重建Ｂ.文化关心调适D.与文化相匹配的护理关心

被称为当代心、理学之父”的是（）

A．艾瑞克森

C.科尔伯格B．佛洛伊德D.皮亚杰

以下关于护理诊疗的描述,对的的是(）

A.护理诊疗描述的是人类的健康问题或生命过程中的反映

护理诊疗是对个体病理生理变化的一个临床判断

通常情况下每个护理对象只有一个护理诊疗

护理诊疗的决议者是医生和护士

TOＣ\o＂1-5\h\ｚ１6.依据艾瑞克森的心理社会发展学说,中年期发展的危机是(）

A.完美无憾对悲观绝望

Ｃ.发明对停滞B.密切对孤独D.自我统一对角色混乱

17.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会依照自已的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于()

A．薄弱差位

C．明显差位B.中强差位Ｄ.超强差位

１8.关于正性心理距离的解释,对的的是（）

A.情感越密切,心理距离越远

Ｃ.情感越疏远，心理距离越远B.情感越密切，心理距离越近D.情感越疏远,心理距离越近

在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于(）

医学阶段

C.社会环境阶段Ｂ.行为阶段Ｄ．心理学阶段

莱宁格曰出模式”第一层的重要含义是(）

显示不一样文化背景和环境下的文化关心形态以及文化关心体现方式

描述了文化关心、世界观与文化社会结构及其构成因素

阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不一样健康系统及其相互影响

揭示了护理关心的决议和行为

二、多项选择题本大题共5小题,每小题2分,共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目规定的,请将其代码填写在题后的括号）

A．感觉运动期

C.前运思期

形式运思期

22.超越式文化关心理论的重要)

在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有主动意义

加强接纳和认可别人这一理念的构建以达成自我实现目标

护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境情况

赋予和延伸个人的意义,形成利他为乐的人生价值体系

将关心与治疗统一起来

ＴOC\ｏ＂1-５\h\ｚ.评判性思维的情感态度特征包含（)

自信负责

Ｃ.好奇执著

谦虚慎重

.纽曼将护理程序分为（）

A.护理诊疗

Ｃ.护理设计

Ｅ.护理评价

.健康教育程序包含(）

Ａ.健康教育评估

C.健康教育计划

E.健康教育评价

三、填空题本大题共10小题,每小题１分，共10分）

请在每小题的空格中填上对的答案。错填、不填均无分。

年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院创办了第一所护士学校。

护理法规的基本内容包含总纲、护理教育、和护理服务。

二级防止中的三早”是指初期发现、初期诊疗和健康问题。

认知偏差重要体现为首