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湘教版八年级上册数学5.2 第2课时 勾股定理的实际应用 教学课件（25秋新教材）.pptx

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    ;第5章直角三角形;1.会运用勾股定理求线段长及解决简单的实际问题.

    （重点）

    2.能从实际问题中抽象出直角三角形这一几何模型，

    利用勾股定理建立已知边与未知边长度之间的联

    系，并进一步求出未知边长.（难点）;?;思考：如图是一位电工师傅准备利用梯子在墙上安装电灯的示意图.假设梯子长4m，他将梯子靠在墙上，此时梯脚离墙脚的距离为1.5m.他爬上梯子后，发现高度不够，于是将梯脚往墙脚移近了0.5m，那么，梯子顶端是否也上移0.5m？;抽象成数学问题;解：在Rt△ABC中，AC=4m，BC=1.5m，;例1在一次台风的袭击中，小明家

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