南京工业职业技术大学2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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南京工业职业技术大学

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：苏州科技大学

苏州科技大学（SuzhouUniversityofScienceandTechnology），坐落于江苏省苏州市，是江苏省属全日制普通本科高校，江苏省高水平大学建设培育高校，以工科为特色，涵盖理、工、文、管、经、法、艺等多学科协调发展，是一所以服务城乡建设和区域经济社会发展为主要任务的综合性大学，为国家和地方培养了大批高素质应用型人才，在区域内享有良好声誉。

学校的历史可追溯至1953年创建的苏州建筑工程学校和1979年创建的苏州铁道师范学院。2001年，苏州城市建设环境保护学院与苏州铁道师范学院合并组建苏州科技学院；2016年，正式更名为苏州科技大学。2017年，学校成为江苏省与住房和城乡建设部共建高校；2021年，入选江苏省高水平大学建设培育高校，开启了高质量发展的新阶段。在七十余年的办学历程中，学校始终秉承“致远至恒、务学务真”的校训精神，坚守“立德树人、产教融合、特色发展、服务社会”的办学理念，形成了“严谨治学、勤奋务实、勇于创新”的优良校风，构建了“以工科为优势、多学科协调发展、城乡建设特色鲜明”的办学格局，被誉为“城乡建设人才的培育基地”。

截至2025年，学校拥有石湖、江枫、天平三个校区，总占地面积约2300亩，建筑面积约80万平方米。石湖校区为主校区，设施现代化，是教学科研的核心区域；江枫校区侧重于工科和继续教育；天平校区则以中外合作办学和应用型专业为主。学校拥有丰富的教学科研资源，图书馆馆藏纸质文献达200余万册，电子文献数据库70余个，尤其在土木工程、城乡规划、环境科学与工程、建筑学等领域的专业文献资源丰富，为师生提供了有力的文献信息支持。学校还拥有多个省级科研平台，包括江苏省重点实验室3个、江苏省工程研究中心4个、江苏省高校人文社会科学重点研究基地2个等，为科研创新提供了坚实的硬件基础，其中江苏省环境科学与工程重点实验室、江苏省结构工程重点实验室在相关领域具有重要影响力。

在学科建设方面，学校以工科为核心优势，形成了一批对接城乡建设和区域产业的特色学科群。学校的土木工程、城乡规划学、环境科学与工程、建筑学为江苏省重点学科，其中土木工