2024-2025学年安徽省滁州市琅琊区七年级（下）期末道德与法治试卷.docxVIP

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2024-2025学年安徽省滁州市琅琊区七年级（下）期末道德与法治试卷

一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)

1．进入青春期，身体和心理会发生一些变化，有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。下列观点正确的是（）

A．小明：他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的

B．小芳：这些话不文明，会伤害他人，不应该讲

C．小华：他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理

D．小军：只要他不在人多的公众场合讲不雅笑话，就不必要反对

2．某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。老师的做法表明（）

①学生的成长离不开老师的指导

②学生的烦恼只有老师才可以解决

③学生的发展取决于老师的理念

④学生的情绪可通过适当方式调节

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3．“在公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。”“考试取得好成绩觉得自己很棒。”明明说这两句话时，脸上洋溢着快乐的神情。明明感到快乐是因为（）

①赢得了他人的认可

②获得了物质奖励

③自尊心得到了满足

④获得了精神鼓励

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

4．西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不当之勇，不听文臣武将劝谏，结果是四面楚歌，大败垓下，乌江自刎。项羽的失败启示我们（）

A．人应自尊，也应自卑

B．人要有羞耻之心

C．人应自尊自信，但不可自傲自负

D．树立自信心，自己就一定能行

5．七年级（1）班同学准备以“如何做自强不息的中国人”为主题设计一期黑板报。下列选项适合出现在本期黑板报中的是（）

①树立远大理想，我们要怀有拳拳爱国之心

②直面逆境，挑战极限，不接受任何失败

③不断进取，奋力书写挺膺担当的青春篇章

④求得真学问，练就真本领

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

6．《经典咏流传》节目“和诗以歌”、将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》……在歌声中我们能（）

①体悟文以载道，歌以咏志，享受文化创新

②领略诗词之美、发现传统文化的时代魅力

③了解文化的多样性，尊重不同的文化

④知晓外来文化的浅薄，中华文化的深厚

A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④

7．不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。下列说法与这一论述蕴含的思想相一致的有（）

①物之不齐，物之情也

②绳锯木断，水滴石穿

③和而不同，求同存异

④好战必亡，忘战必危

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。童小勇的做法体现了中华民族社会风尚的（）

A．敬业乐群 B．礼义廉耻 C．崇德向善 D．见贤思齐

9．木受绳则直，金就砺则利。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。以下能体现法律这一作用的是（）

A．小华上学迟到受批评后，每天都按时到校

B．小明逆向行驶被处罚，之后严格遵章守法

C．公交车上，小丽主动给刚上车的老人让座

D．在超市里，小红按照先来后到的顺序排队

10．如图漫画中的行为侵犯了公民的（）

A．隐私权 B．健康权 C．财产权 D．肖像权

11．一名旅客在乘坐动车某次列车时，躲进列车卫生间吸烟，造成列车降速。该旅客最终被公安机关处以500元罚款，并被铁路部门限乘180天。这警示我们（）

A．违反法律必须承担法律责任

B．法律以限制人们活动为目的

C．在动车上吸烟属于民事违法行为

D．任何违法行为都要受到行政处罚

12．不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为，严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。未成年人沾染上这些行为（）

①不利于自身健康发展

②会给家庭、社会造成一定危害

③会触犯刑法，受到刑罚处罚

④容易走向犯罪的道路

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

二、非选择题(本题共5小题，共64分)

13．【透过现象，明理导行】

观察漫画，完成下列要求。

（1）漫画中人物的行为分别体现了中华传统美德的哪个方面？

（2）美德的力量在于践行。在日常生活中，你打算怎样向他们学习？

14．【预防性侵害，学会自我保护】

某校七年级学生在学习完《学会自我保护》一框后，开展了以“学会自我保护，抵制不良侵害”为主题的探究活动，请你一起参与，完成下列任务。

解答困惑进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。面对困惑