苏教版（2024）数学一年级上册第五单元第1课时认识11~19PPT.pptxVIP

;;;1.结合摆小方块和拨计数器等活动，能认、读、写11~19，理解并掌握11~19各数的意义与组成,体会11~19各数的顺序，会比较它们的大小。

2.根据数的组成，理解并掌握10加几的计算方法，并能正确进行计算。;【难点】

结合数的组成，理解并掌握10加几的计算方法。;;;;;;;;;;;;;;刚才我们认识的数有什么相同的地方？;;想一想，该怎么算？;1个十;14-4= 18-10=;;1.先圈出10只，再数出一共有多少只。;2.哪种颜色的珠子多？你是怎样比的?;3.;4.(1)1个十和6个一合起来是()。

(2)9个一和1个十合起来是()。

(3)13里有()个十和()个一。

(4)15里面有()个一。;;;;;6.看数画珠，在里填“＞”或“＜”。;7.10＋4＝8＋10＝10＋7＝;8.拿出数学课本，先数出10张纸，看看有多厚；再数出18张纸，比一比。;;9.在校园里找出数量是十几的物体，和同学说一说。;通过这节课的学习，你掌握了哪些知识？;