苏教版（2024）数学一年级上册第一单元第5课时认识=和＞、＜PPT.pptxVIP

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2025-09-24 发布于云南
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苏教版（2024）数学一年级上册第一单元第5课时认识=和＞、＜PPT.pptx

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;;;1.初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，了解“同样多”、“多”、“少”的含义。认识=和＞、＜，会比较5以内数的大小。

2.理解符号所蕴含的简单思想，形成初步的数感和符号意识。;【重点】

认识=和＞、＜，理解其含义，并能正确比较5以内数的大小。;;跳绳的有几人？拍皮球的呢？比一比。;跳绳的有几人？拍皮球的呢？比一比。;跳绳的有几人？拍皮球的呢？比一比。;打篮球的有几人？和跳绳的比一比。;;;;;(1)一共有（）张数字卡片。;;;;1.当两种事物一一对应进行比较时,若都没剩余,则这两种事物的数量就同样多,用“=”连接。;2.比较两个数的大小，当两个数相同时,用“=”连接;当两个数不相同时，用“＞”或

“＜”连接。

开口朝前是大于号（＞），尖尖朝前是小于号（＜）。;