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PBGS教学法在统计学实践教学中的改革应用
前言
PBGS教学法的核心要素包括项目驱动、小组合作、跨学科应用与实践性学习。在统计学实验中，项目驱动意味着教学内容不仅仅停留在理论的讲解上，而是通过具体的实验项目来推动学习。小组合作则强调学生之间的互动与合作，共同完成实验任务并解决出现的问题。跨学科应用指的是将统计学方法应用到其他学科领域的问题中，使学生能够看到统计学在实际中的广泛应用。实践性学习则要求学生通过实践操作，获得对统计方法的深刻理解和应用能力。
PBGS（Problem-BasedGroupStudy）教学法是一种基于问题的学习与小组合
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