《校园创美》教案（表格式）.docxVIP

《校园创美》教案（表格式）.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《校园创美》教案

学科

美术

年级册别

七年级上册

共4课时

教材

人美版

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

《校园创美》是七年级美术教材中的重要内容，围绕校园美化设计展开，涵盖设计原则、方法和艺术表现形式等知识。能培养学生审美和实践能力，增强对校园的热爱。

学情分析

七年级学生有一定美术基础和好奇心，但空间思维和实践能力有待提高。他们对校园环境有自己的感受和想法，但在将美学原理与实际结合、创新思维和团队协作方面存在困难。教学中需多引导，提供案例和实践机会。

课时教学目标

审美感知

1.能敏锐感知校园美化设计中的和谐统一、功能与美观并重等美学元素。

2.提升对不同艺术表现形

法律职业资格证、中级金融资格证持证人

法律咨询服务，专业法律知识解答和服务。

用户编号：8027066055000030

领域认证该用户于2023年04月14日上传了法律职业资格证、中级金融资格证

更多 >