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《变废为宝》教学设计

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一、教学目标：

【知识与技能】学生对身边的事物进行观察并发挥自己的想象力，运用搜集到

的各种废旧材料，加工成造型各异的形式新颖的不同物品。

【过程与方法】通过废旧材料的联想及作品的欣赏，激发学生学习和探究的兴

趣。制作方法的讨论，培养学生独立思考、大胆创语言表达的能力。实践中多种材

料的选择，可以培养学生的环保意识和发现、利用材料的能力。

【态度与价值观】通过制作，培养学生的创新精神和环境保护的意识。

二、教学重点、难点：

教学重点：发现身边的废旧材料，并能合理利用，制作出立体或半立体的工艺品。

教学难点：作品制作的新颖、美观以及能否用多种材料和方法结合完成制作。

三、教学准备：

准备：利用废弃材料制作的工艺品、废旧材料、剪刀、胶水、课件。

学生准备：废旧材料、剪刀、胶水等。

四、教学过程：

（一）导入新课

：在上课之前请和我一起来看大屏幕，看一看这是些什么东西都认

识吗？

出示废品。

：上节课制作出了许多漂亮的剪贴画，这节课我们要用我们的双手将这

些废品变废为宝。

（板书）──变废为宝

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WasteintoTreasure