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基础拼音教学课件

第一章：拼音是什么？汉语拼音的定义汉语拼音是使用拉丁字母为汉字标注读音的系统，是学习普通话的重要工具。它由声母、韵母和声调三部分组成，能够准确表示汉语的发音。拼音的作用拼音帮助我们学会正确发音，是识字的桥梁，也是现代汉语输入法的基础。掌握拼音能让我们更好地学习汉语，提高阅读和交流能力。历史与推广汉语拼音方案于1958年正式公布，成为中华人民共和国的国家标准。经过几十年的推广，已成为全世界学习汉语最重要的工具。

拼音的组成声母声母是音节开头的辅音部分，相当于英语中的辅音。汉语拼音共有23个声母，包括b、p、m、f等。声母决定了字音的起始发音特点，是构成拼音的重要组成部分。韵母韵母是音节中声母后面的部分，包含元音和可能的尾音。共有39个韵母，分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。韵母是音节的主体部分，决定了字音的主要特色。声调

拼音字母表图示声母表（23个）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs声母按照发音部位和方法有序排列，便于记忆和学习。从唇音到舌音，从不送气到送气，每个声母都有其独特的发音特点。韵母表（39个）包括单韵母：aoeiuü复韵母：aieiuiaoouiuieüeer鼻韵母：aneninunünangengingong这张完整的拼音字母表是学习拼音的基础工具。建议学生将其熟记，并能够按顺序准确背诵。掌握了字母表，就掌握了拼音学习的钥匙。

声母详解（上）23个声母全览声母是拼音的开头音，共有23个。按发音部位分为：唇音（bpmf）、舌尖音（dtnl）、舌根音（gkh）、舌面音（jqx）、翘舌音（zhchshr）、平舌音（zcs）。发音部位与方法每个声母都有其特定的发音部位和方法。唇音用嘴唇，舌音用舌头的不同部位。掌握正确的发音部位是准确发音的关键，需要通过反复练习来熟练掌握。重难点声母zh、ch、sh、r是翘舌音，发音时舌尖要上翘。这是很多学习者的难点，需要特别注意舌位和气流的控制，多练习才能发准。声母学习的关键在于准确掌握每个音的发音方法。建议学习者通过模仿标准发音、反复练习来熟练掌握各个声母的发音技巧。

声母详解（下）zcs（平舌音）发音时舌尖平放，与上齿背接触或接近。z不送气，c送气，s是擦音。这三个音需要注意舌位的平放和气流的控制。zhchsh（翘舌音）发音时舌尖上翘，与硬腭前部接触或接近。zh不送气，ch送气，sh是擦音。翘舌的动作要自然，不要过度用力。发音练习技巧：通过对比练习来区分易混淆的声母。可以用四是四，十是十这样的绕口令来练习平舌音和翘舌音的区别。注意口型控制，舌头位置要准确。掌握声母发音的关键在于理解发音机理，通过科学的练习方法来纠正发音错误。建议学习者多听标准发音，多练习对比，逐步提高发音的准确性。

韵母详解（上）a口张大，舌头平放，发音洪亮。是最基本的元音，发音时要充分张口，声音要饱满。o嘴唇圆拢，舌头后缩。发音时要注意嘴型的圆润，不要扁平。e嘴半开，舌位居中。这个音比较特殊，要注意与英语e音的区别。i嘴角向两边拉，舌尖接近下齿。发音时要保持口型的稳定。u嘴唇突出成圆形，舌头后缩。发音时嘴唇要向前突出。ü嘴唇圆拢，舌尖接近下齿。是u和i的结合音，需要特别练习。单韵母是韵母的基础，掌握好单韵母的发音对学好所有韵母都很重要。特别是ü音，在拼写时有特殊规则，需要重点掌握。

韵母详解（下）复韵母ai：如爱，从a滑向iei：如给，从e滑向iui：如归，从u滑向iao：如好，从a滑向oou：如走，从o滑向uiu：如六，从i滑向u鼻韵母前鼻音：an（安）、en（恩）、in（因）、un（温）、ün（晕）后鼻音：ang（昂）、eng（鹅嗯）、ing（英）、ong（翁）鼻韵母的发音要点是舌头和鼻腔的配合，前鼻音舌尖接触上齿龈，后鼻音舌根接触软腭。常见错误：很多学习者容易把前鼻音和后鼻音混淆。记住：前鼻音短促，后鼻音悠长。可以通过天安门（前鼻音）和天空（后鼻音）来对比练习。

发音口型动画示范1单韵母口型观察a、o、e、i、u、ü六个单韵母的标准口型变化，注意嘴唇和舌头的位置调整。每个韵母都有其独特的口型特征。2复韵母滑动复韵母的发音是从一个音滑向另一个音的过程。观察ai、ei、ao、ou等复韵母的口型滑动轨迹，掌握连续发音的技巧。3鼻韵母共鸣鼻韵母需要鼻腔共鸣。观察an、ang等鼻韵母发音时舌头和软腭的配合，感受鼻音的共鸣效果。通过视觉化的发音示范，学习者可以更直观地理解韵母的发音方法。建议反复观看，并跟随示范进行练习，直到掌握正确的口型和发音技巧。

声调介绍01第一声（阴平）音调平直，保持高音不变。如妈(mā)、花(huā)。发音时音高要稳定，不能有起伏变化。声调符号是ˉ