2025年上海交通大学医学院微生物学(病原微生物)试题及解答.docxVIP

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2025年上海交通大学医学院微生物学(病原微生物)试题及解答

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、名词解释(每题2分,共10分)

1.病原体

2.菌毛

3.病毒衣壳

4.内毒素

5.病原体检验

二、简答题(每题5分,共25分)

1.简述细菌合成代谢产物及其医学意义。

2.简述病毒在宿主细胞内增殖的主要过程。

3.简述机体非特异性免疫的主要机制。

4.简述破伤风梭菌致病条件及其致病机制。

5.简述结核分枝杆菌的主要致病物质及其作用。

三、论述题(每题15分,共30分)

1.试述金黄色葡萄球菌感染的主要类型及其所致疾病的临床特点。

2.结合临床实践,论述细菌性感染的实验室诊断方法及其选择原则。

3.试述人类免疫缺陷病毒(HIV)的致病机制及其所致疾病(艾滋病)的主要临床特征。

4.某患者出现发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难,胸部X光片显示右下肺浸润阴影。假设需考虑细菌性肺炎,请列举可能引致该病的病原体,并简述其中一种病原体的鉴定要点。

5.论述医院获得性感染(HAIs)的主要病原体及其预防控制措施。

试卷答案

一、名词解释

1.病原体:指能够引起特定传染病的病原微生物,包括细菌、病毒、真菌、原虫和蠕虫等。

**解析思路:*考察对基本概念的掌握。答案需包含“引起传染病”和“微生物”两个核心要素。

2.菌毛:细菌细胞表面细长、中空、数量较多的附属物,由菌毛蛋白构成,主要功能是介导细菌与宿主细胞或无生命材料的黏附。

**解析思路:*考察对细菌特殊结构的功能理解。需提及菌毛的形态、成分和主要功能(黏附)。

3.病毒衣壳:包裹在病毒核酸外面的一层蛋白质结构,由多个拷贝的衣壳蛋白亚基自组装而成,其主要功能是保护病毒核酸,并参与病毒入侵宿主细胞的过程。

**解析思路:*考察对病毒结构的基本组成和功能的理解。需包含衣壳的构成(蛋白亚基)、位置(包裹核酸)和功能(保护、入侵)。

4.内毒素:存在于革兰氏阴性菌细胞壁外膜中的脂多糖(LPS)的脂质A部分,具有强烈的生物学活性,是细菌重要的致病物质之一,主要引起发热、休克等毒血症状。

**解析思路:*考察对革兰氏阴性菌重要毒力因子的认识。需指明来源(革兰氏阴性菌外膜)、本质(脂多糖脂质A部分)和主要毒性作用。

5.病原体检验:利用各种生物学、生物化学、免疫学及分子生物学等方法,从患者样本或其他材料中检测、鉴定病原体或其代谢产物,以辅助临床诊断、流行病学调查和疾病预防的技术总称。

**解析思路:*考察对病原学诊断基本概念的掌握。需包含检验目的(辅助诊断、流行病学、预防)、检验对象(病原体或代谢物)和所用方法(多种技术)。

二、简答题

1.简述细菌合成代谢产物及其医学意义。

**答案:*细菌合成代谢产物主要包括:热原质(内毒素、外毒素)、毒素、色素、抗生素、维生素、细菌素等。其医学意义:热原质引起发热等毒血症状;外毒素引起特定中毒症状或超敏反应;毒素是重要的致病因子;色素有助于细菌鉴定;抗生素可用于治疗感染;维生素可参与宿主代谢;细菌素具有抗菌活性。

**解析思路:*考察对细菌代谢产物种类及其生物学作用的理解。需列举主要产物类别,并分别阐述其与医学相关的功能或意义。

2.简述病毒在宿主细胞内增殖的主要过程。

**答案:*病毒在宿主细胞内增殖(复制)的主要过程包括:吸附(病毒附着于宿主细胞表面);侵入(病毒进入宿主细胞);脱壳(病毒释放核酸到细胞质内);生物合成(以宿主细胞的物质为原料,合成病毒核酸和蛋白质);组装(新合成的病毒组分在细胞内装配成完整的病毒颗粒);释放(病毒颗粒从宿主细胞释放出来,感染新的细胞)。

**解析思路:*考察对病毒复制周期的掌握。需按时间顺序准确描述各个主要阶段,并使用专业术语。

3.简述机体非特异性免疫的主要机制。

**答案:*机体非特异性免疫(先天免疫)的主要机制包括:物理屏障(皮肤、黏膜及其分泌物);化学屏障(胃酸、酶类、抗菌物质等);免疫细胞(巨噬细胞、中性粒细胞、NK细胞等的吞噬、杀伤作用);补体系统(介导调理、溶解病原体);炎症反应(清除损伤和感染细胞,限制病原体扩散)。

**解析思路:*考察对先天免疫系统的组成和功能的理解。需列举主要的组成部分(屏障、细胞、分子)及其核心功能(物理/化学阻挡、吞噬、杀伤、调理、溶解、炎症)。

4.简述破伤风梭菌致病条件及其致病机制。

**答案:*致病条件:厌氧环境(如深部创伤形成)。致病机制:产生破伤

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