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人民教育出版社四年级上册第一单元听一听海螺的声音,唱一唱我们一起唤醒沉睡的螺号精灵!这天,海边的小女孩收到了一封来自大海的信件:歌曲的情绪是怎样的?你都听到了什么?歌曲的速度是怎样的?海鸥飞浪花笑唤船归阿爸快快回欢快活泼稍快再次聆听歌曲并思考:歌曲可以分为几个部分?从哪到哪是第一部分?请同学们边听老师范唱边观察歌谱,并思考:第一部分有几个乐句?每个乐句之间有什么联系?节奏有什么特点?老师分句教唱四个乐句的歌谱请同学们随老师的伴奏填词演唱,注意连续十六分音符处咬字要清晰。想一想:每一个乐句第一小节的上滑音记号应该如何演唱?它有什么作用?。请同学们重点练
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