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***********人音版(北京)三年级上册《我是人民小骑兵》第四单元核心素养目标:审美感知??:通过欣赏木琴独奏曲《我是人民小骑兵》,能初步感受其快速、英姿飒爽的音乐风格,体会乐曲所表现的骑兵威武形象和奔驰场景。?艺术表现?:能够用清脆、有弹性的声音,?模唱旋律片段,并能将出现的音按音高顺序由低到高正确排列。?文化理解??:知道《我是人民小骑兵》是表现骑兵形象的木琴独奏曲,了解骑兵保家卫国的英勇精神。?创意实践??:?能在理解音乐的基础上,?创编简单的表演动作,个性化地表现小骑兵形象。?情境导入乐曲初识名称:《我是人民小骑兵》演奏形式:木琴独奏
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