2025秋沪教版（2015）四年级上册数学教学计划.docx

2025秋沪教版四年级上册数学教学计划

一、学情分析

四年级学生在过往数学学习中已积累一定基础。在数与代数方面，对两位数乘除法、万以内数的认识以及分数的初步意义有了掌握；图形与几何领域，能够认识基本平面图形，并辨别直线与线段；量与计量范畴，熟悉厘米、分米、米、千克、克等单位及其换算。然而，随着知识深度与广度的增加，部分学生在知识的综合运用以及抽象概念的理解上可能会面临挑战。

二、核心素养目标

1.数感：借助“复习与提高”单元，深化对分数初步意义的理解，能够精准识别、读写分数，明晰分数与除法的关联。在“数与量”单元学习里，切实感受大数意义，熟练掌握大数的读写、组成及大小比较方法，透彻