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美学自考本科历年真题及答案2025

单项选择题（每题2分，共10题）

1.提出“美是理念的感性显现”这一命题的美学家是（）

A.康德B.黑格尔C.柏拉图D.亚里士多德

2.下列属于审美形态的是（）

A.优美B.崇高C.悲剧D.以上都是

3.审美活动的核心是（）

A.审美经验B.审美对象C.审美主体D.审美创造

4.艺术接受的核心是（）

A.艺术意象的重建B.艺术作品的理解C.艺术情感的共鸣D.艺术价值的判断

5.中国古代美学中，“比德”说的代表人物是（）

A.孔子B.老子C.庄子D.孟子

6.审美体验的独特性在于（）

A.它是一种感性体验B.它是一种理性体验

C.它是一种身心一体的体验D.它是一种情感体验

7.下列不属于艺术的存在方式的是（）

A.艺术作品B.艺术接受C.艺术意象D.艺术创造

8.美学学科正式诞生的标志是（）

A.柏拉图的《大希庇阿斯篇》B.鲍姆加登的《美学》

C.康德的《判断力批判》D.黑格尔的《美学》

9.审美趣味的特征不包括（）

A.个体性B.时代性C.稳定性D.民族性

10.优美的基本特征是（）

A.和谐B.冲突C.恐惧D.怪诞

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于西方美学史上的美学家有（）

A.康德B.席勒C.克罗齐D.朱光潜E.宗白华

2.审美活动的基本性质包括（）

A.自律性B.他律性C.功利性D.非功利性E.开放性

3.下列属于审美形态的有（）

A.喜剧B.丑C.荒诞D.壮美E.典雅

4.艺术的功能主要包括（）

A.审美功能B.娱乐功能C.认识功能D.教育功能E.交流功能

5.审美经验的构成要素有（）

A.感知B.想象C.情感D.理解E.记忆

6.下列关于意象的说法正确的有（）

A.意象是一种心理存在B.意象具有虚拟性

C.意象具有感性特征D.意象是艺术作品的核心E.意象可以脱离艺术作品存在

7.中国古代的审美形态有（）

A.中和B.气韵C.意境D.风骨E.神妙

8.艺术作品的层次结构包括（）

A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层E.思想内涵层

9.审美教育的特点有（）

A.形象性B.愉悦性C.自由性D.规范性E.普遍性

10.下列属于审美活动的有（）

A.欣赏音乐B.观看电影C.阅读小说D.旅游观光E.品尝美食

判断题（每题2分，共10题）

1.美是客观的，不依赖于人的主观感受。（）

2.审美活动是一种功利性的活动。（）

3.悲剧的本质是冲突。（）

4.艺术作品的价值只在于其艺术技巧。（）

5.审美经验是一种纯粹的感性经验。（）

6.意象的生成是艺术创作的核心。（）

7.优美与崇高是完全对立的审美形态。（）

8.审美教育主要是培养人的艺术技能。（）

9.艺术接受等同于艺术欣赏。（）

10.审美趣味是天生的，不可改变。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述审美活动的特点

审美活动具有无功利性，不追求实际利益；具有自主性，以自身为目的；具有直观性，能直接把握对象；还具有非逻辑性，不依赖概念推理；具有情感性，以情感为核心。

2.简述艺术意象的基本特征

艺术意象具有虚拟性，并非真实存在；具有感性，带有具体可感形象；具有想象性，是艺术家想象创造的成果；具有情感性，蕴含着艺术家的情感。

3.简述审美形态的特征

审美形态具有生成性，不断发展变化；具有贯通性，不同审美形态相互联系；具有兼容性，包含多种审美因素；具有二重性，兼具民族性与世界性。

4.简述审美教育的作用

审美教育能提升人的审美能力，培养对美的感知、欣赏与创造能力；能促进人的全面发展，协调感性与理性；还能净化人的心灵，塑造高尚人格。

讨论题（每题5分，共4题）

1.结合实例，谈谈你对优美这一审美形态的理解

优美的特点是和谐、宁静、优雅。比如春日西湖，湖水碧波荡漾，岸边垂柳依依，景色柔和协调。这种和谐的美感