山西省永济市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库及答案1套.docxVIP

山西省永济市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库及答案1套.docx

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山西省永济市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、张先生向商店订购某种商品80件,每件定价100元。张先生向商店经理说:“如果你肯减价,每减1元,我就多订购4件。”商店经理算了一下,如果减价5%,由于张先生多订购,仍可获得与原来一样多的利润。则这种商品每件的成本是()。

A.75元

B.80元

C.85元

D.90元

【答案】:A

2、法律规范生效的时间,如无明文规定,依照惯例应该是()。

A.通过三个月后

B.批准之日

C.公布之日

D.公布三个月后

【答案】:C

3、所有火山都不处在活动期。据此,可以推出()。

A.处在活动期的都是火山

B.并非所有的火山不处在活动期

C.处在活动期的不都是火山

D.并非有的火山处在活动期

【答案】:D

4、部分英国医生宣称,他们开始对苹果!Pad用户类似重复性劳损的病症进行治疗。这类被戏称为“1伤害”的病症,主要表现为用户的手和点击、触摸屏幕的手指出现各种各样的病痛。专家推测:大多数Tad用户左手拿着平板电脑以保持其稳定,右手食指点击屏幕发送邮件或生成文件。这使得他们有患上诸如重复性劳损、腕管综合征以及其他肌腱伤害的风险。如果以下各项为真,最能支持上述专家推测的是()。

A.使用iPad的用户患上此类病症的概率比较高

B.使用其他品牌平板电脑的用户出现了类似病症

C.未普及Tad的地区此类病症出现的比率极少

D.使用台式机的用户患上此类病症的概率比较低

【答案】:A

5、用A、B、C三种不同型号的挖掘机完成一项土方工程,A型5台和B型4台一起挖2天正好完成;A型10台和C型12台一起挖1天正好完成;B型2台和C型3台一起挖4天正好完成。若先用A型1台工作5天,再用B型2台工作2天,最后用C型3台完成剩下的工程,则完成该项工程共需的天数为()

A.8

B.9

C.10

D.11

【答案】:D

6、有调查显示,那些作息时间不同的夫妻,虽然每天相处的时间较少,但他们发生争吵的次数比作息时间基本相同的夫妻更多。因此,为了建立良好的夫妻关系,夫妻之间应当尽量有相同的作息时间。最能削弱上述论点的一项是()

A.夫妻产生矛盾后,往往以作息时间不同来表现不满

B.具有同事关系的夫妻更容易在工作上产生矛盾

C.作息时间不同的夫妻更容易产生矛盾

D.生活习惯不同是夫妻产生矛盾的主要原因

【答案】:A

7、有四个自然数A、B、C、D,它们的和不超过400,并且A除以B商是5余5,A除以C商是6余6,A除以D商是7余7。那么,这四个自然数的和是:()。

A.216

B.108

C.314

D.348

【答案】:C

8、甲和乙两个人进行射箭比赛,各射2支箭。已知甲每次射中的概率是60%,乙每次射中的概率是40%,若射中得1分,不中得0分,则两人得分相同的概率()。

A.小于10%

B.在20%到30%之间

C.在30%到40%之间

D.在50%到60%之间

【答案】:C

9、根据国家《“十三五”脱贫攻坚规划》,到2020年稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”。“两不愁、三保障”具体是指《》()

A.不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障

B.不愁吃、不愁花,义务教育、基本医疗和住房安全有保障

C.不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和就业有保障

D.不愁吃、不愁住,义务教育、基本医疗和就业有保障

【答案】:A

10、1,8,21,40,(),96

A.55

B.60

C.65

D.70

【答案】:C

11、贾某经相亲与李某确立恋爱关系,贾某按照习俗给李某家送了彩礼。办理结婚登记手续后,开始准备婚礼。之后因贾某与李某感情破裂,办理了离婚登记手续,贾某要求李某返还彩礼,以下哪个理由可以得到法律支持?《》()

A.彩礼金额远远超过当地平均水平

B.两人还未开始共同生活

C.贾某家当前因发生变故生活困难

D.两人还未举行婚礼

【答案】:B

12、肖邦∶柴可夫斯基()

A.苏步青∶刘徽

B.齐白石∶卢梭

C.霍金∶哥德巴赫

D.柳公权∶吴道子

【答案】:A

13、数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法。严谨和精确是科学精神的重要组成部分,而严谨和精确在很大程度上是由数学方法带来的。科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。实验测定值与定律和定理的数学推定值二者的符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依据,也是定律和定理令人信服的主要原因。长期以来形成的观念是:一门学科如果不能“数学化”,就算不得精确学科,或被

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