小学科学课程中论证式对话与教学策略的整合研究教学研究课题报告.docx

小学科学课程中论证式对话与教学策略的整合研究教学研究课题报告

目录

一、小学科学课程中论证式对话与教学策略的整合研究教学研究开题报告

二、小学科学课程中论证式对话与教学策略的整合研究教学研究中期报告

三、小学科学课程中论证式对话与教学策略的整合研究教学研究结题报告

四、小学科学课程中论证式对话与教学策略的整合研究教学研究论文

小学科学课程中论证式对话与教学策略的整合研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

近年来，随着教育改革的深入推进，小学科学课程的教学方式和策略正在发生变革。论证式对话作为一种有效的教学策略，已经在我国基础教育领域得到了广泛的关注和应用。论证式对话强调学生在探究过程中，通过