完全平方公式教学设计.docx

1引言

1.1研究背景

21世纪人才竞争的关键在于教育的转型与进步，培养学生的核心素养是现在教育改革的主要任务[1]。《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“总体目标”中，指出“通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力；了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。[2]”在2014年发布的《教育部关于全面深化课程改革，落