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小学三年级数学“认识几千几百几十几”教案
教学目标
1.借助计数器，经历探索读、写非整千的四位数方法的过程，理解数的组成，会正确地读、写非整千数。
2.培养自主探索和合作交流的意识。感受数与现实世界的联系，激发学习数学的兴趣。
教学过程
一、激活旧知，引入新课
课件出示数位顺序表。
提问：从右边起，第几位是万位？其他几位分别是什么位？
谈话：老师带来了一组信息，请大家读一读。
我们学校有998名学生。
正常人身上共有206块骨头。
科学研究表明：柳树可以活150年，梨树可以活300年，雪松可以活2000年。
今年有
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