山西大学附中2025-2026学年高三上学期9月（总第三次）模块诊断生物答案.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

山西大学附中

2025~2026学年第一学期高三9月模块诊断（总第三次）

生物试题

考查时间：75分钟考查内容：必修一+必修二+选必三

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

一、单选题（共16题，每题3分，共48分）

1.花生是我国重要的油料作物，脂肪主要在种子萌发阶段水解成甘油和脂肪酸，随后转化为可溶性糖，该阶段干重会有所增加。以下相关说法错误的是（）

A.水是新鲜种子中含量最多的化合物，晾晒可减少自由水，延长保存时间

B.花生种子中脂肪大多含有不饱和脂肪酸，其长链上碳原子之间都以单键相连

C.推测花生种子萌发时干重增加是由于脂肪转化为糖类后氧元素比例增多所致

D.相较于小麦等淀粉含量较多的种子，花生种子播种时应适当浅播

【答案】B

【解析】

【详解】A、新鲜种子中含量最多的化合物是水，晾晒减少自由水可降低细胞呼吸速率，延长保存时间，A正确；

B、不饱和脂肪酸的碳链中含有双键，而选项描述“都以单键相连”是饱和脂肪酸的特征，B错误；

C、脂肪含氧少，转化为糖类（含氧比例高）时需吸收氧元素，导致干重增加，C正确；

D、脂肪分解需更多氧气，花生种子浅播可保证氧气供应，D正确

故选B。

2.如图表示某细胞内蛋白质合成分泌的基本途径与类型，其中途径②和⑧分别表示蛋白质转运的非分泌途径和分泌途径，相关叙述正确的是（）

A.肽链的合成均起始于游离的核糖体，当合成出定向信号序列后会从核糖体上脱离，转移至内质网上进行加工

B.追踪蛋白质合成和分泌途径应用3H标记亮氨酸的羧基

C.细胞器和细胞核中的蛋白质均来自非分泌途径，过程⑥需要借助核孔

D.图中⑩的分泌物可能是胰岛素、抗体、某些消化酶等，该过程需要线粒体供能

【答案】D

【解析】

【详解】A、肽链的合成均起始于游离的核糖体，当合成出定向信号序列后，这段肽链会与核糖体一起转移至内质网上继续其合成过程，A错误；

B、用3H标记亮氨酸的羧基，脱水缩合时，会脱掉羧基上的3H，生成3H2O，无法追踪蛋白质的合成和分泌途径，B错误；

C、由题意和题图可知：溶酶体中蛋白质来自分泌途径，成熟的蛋白质通过⑥过程进入细胞核需要借助核孔，C错误；

D、胰岛素、抗体、某些消化酶等均为分泌蛋白，为图中的⑩途径，分泌过程均需线粒体供能，D正确。

故选D。

3.食品检测时常用涂有胆碱酯酶的“农药残留速测卡”检测菠菜表面是否残留有机磷农药，操作过程如图所示（操作后将速测卡置于37℃恒温箱装置中10min为佳），其原理为：胆碱酯酶催化红色药片中的物质水解为蓝色物质，有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用。下列叙述正确的是（）

A.将农药残留速测卡置于常温下保存可延长有效期

B.秋冬季节检测，“红色”和“白色”的叠合时间应适当延长

C.“白色”药片呈现的蓝色越深，说明菠菜表面残留的有机磷农药越多

D.每批测定应设置滴加等量菠菜浸洗液到“白色药片”上的空白对照卡

【答案】B

【解析】

【分析】题图分析，白色药片中应含有胆碱酯酶，通过将纸片捏合，胆碱酯酶与红色药片中的物质接触，促进其水解为蓝色物质，如果滴加到白色药片上的菠菜浸洗液中有机磷浓度较高，将抑制胆碱酯酶的作用，从而使其蓝色变浅其至不变色。

【详解】A、农药残留速测卡发挥作用依赖于胆碱酯酶，保存酶应该在低温环境下可以延长有效期，A错误；

B、秋冬季节温度较低，酶的活性减弱，检测时，为保证结果准确性，“红色”和“白色”的叠合时间应适当延长，B正确；

C、“白色”药片呈现的蓝色越深，说明菠菜表面残留的有机磷农药越少，对胆碱酯酶的抑制作用越弱，C错误；

D、每批测定应设置滴加等量纯净水到“白色药片”上的空白对照卡，D错误。

故选B。

4.二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是（）

A.甲→乙过程中，核仁通过合成rRNA直接参与染色质复制

B.乙→丙过程中，染色体组数变化与同源染色体行为存在因果关系

C.丙细胞可能含两条同型性染色体，如XX或YY

D.丁细胞形成时同源染色体对数变化与细胞质分裂方式有关

【答案】B

【解析】

【分析】图示分析，甲、乙均有2个染色体组，丙、丁只有一个染色体组，且甲、乙有同源染色体，丙和丁不含同源染色体，因此可判断甲处于减数分裂间期，乙处于减数第一次分裂前期、中期和后期，丙处于减数第一次分裂末期、减数第二次分裂前期、中期，丁处于减数第二次分裂末期。

【详解】A、甲、乙均有2个染色体组，且含有同源染色体，处于减数分裂间期、减数第一次分裂前期、中期和后期，甲→乙过程中，核仁通过合成rRNA参与核糖体的形成，核糖体通过合成DNA聚合酶等蛋白质参与染色质复制，A错误；

B