部编版五年级语文下册《习作:形形色色的人》精品教案.doc

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习作:形形色色的人

?教学目标

1.选择生活中的一个人,确立写作对象,进行认真观察、细致了解,并能准确把握人物的特点。

2.可以选取最典型的事例来表现人物的特点。

3.运用人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等描写人物的方法,把人物的特点写具体。

4.能与他人交流写作心得,互相评改习作,分享感受、沟通见解,达到修改习作的目的。

?教学重难点

1.可以选取最典型的事例来表现人物的特点。

2.运用人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等描写人物的方法,把人物的特点写具体。

3.与他人交流写作心得,互相评改习作,分享感受,沟通见解,达到修改习作的目的。

?教学策略

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