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我的家在哪里(第一课时)
【教学目标】
师生商议创设“我爱我家”微项目学习,围绕“说说我的家、画画我的家、夸夸我的家”三个任务,通过课前分组搜索与课中交流梳理,体验并践行微项目学习方式提升自主合作探究能力。
学生合作梳理课前搜索并加以提炼,参与全班分享交流,在活动中进一步了解我“家”的空间环境特征,体会“家”带来的温暖与快乐,感受周围人的热心,加深对居住地的归属感与认同感。
在微项目学习过程中借助丰富多样的表单式评价,通过自评、组评、他评等形式,学会学习,提升自主学习能力。
【教学过程】
播放生活社区视频,走近我的“家”
(呈现课前收集的学生社区的照片视频)
师:同学们,先请大家看一
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