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《SportsandFitnessReadingandThinking》教学设计方案(第一课时)
一、教学目标
1.学生能够理解并描述各种体育运动和健身活动的名称和特点。
2.学生能够阅读和理解简单的体育新闻报道,并能够分析其结构和语言特点。
3.学生能够通过阅读和思考,提高英语阅读和思维能力,增强对体育文化的理解和欣赏能力。
二、教学重难点
1.教学的重点:理解并描述各种体育运动和健身活动的名称和特点,以及阅读和理解简单的体育新闻报道。
2.教学的难点:如何引导学生运用英语思维进行阅读和思考,如何培养学生的阅读理解和分析能力。
三、教学准备
1.准备相关的体育运
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