寒假二讲:时态语态讲解与高中常用时态.pdfVIP

寒假二讲:时态语态讲解与高中常用时态.pdf

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课程目标

知识讲解

语态表示主语是动作的承受者或行为的对象

英语中,在不同时间,以不同的方式发生的动作或存在的状态要用动词的不同形式表现出来,动词的这些

不同形式构成了动词的时态。一般来说,发生在现在的事情用现在的时态进行描述,发生在过去的事情,

用过去的时态进行描述,将要发生的事情用将来的时态进行描述。英语中的时态共计16种,常用的有12

种。

时间

方式现在过去将来过去将来

一般worksworkedshall/willworkshould/wouldwork

进行am/is/areworkingwas/wereworkingshall/willbeshould/wouldbe

workingworking

完成have/hasworkedhadworkedshall/willhaveshould/wouldhave

workedworked

完成进行have/hasbeenhadbeenworkingshall/willhaveshould/wouldhave

workingbeenworkingbeenworking

在高中阶段,会主要学习到的时态有:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去

进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。本次课我们主要讲解一般现在时、一般过去时、一

般将来时以及现在进行时、过去进行时、将来进行时。

课程目标

知识讲解

语态表示主语是动作的承受者或行为的对象

英语中,在不同时间,以不同的方式发生的动作或存在的状态要用动词的不同形式表现出来,动词的这

些,发生在现在的事情用现在的时态进行描述,发生在过去的事情,用过去的时态进行描述,将要发生

的事情用将来的时态进行描述。英语中的时态共16种,常用的有12种。

时间

方式现在过去将来过去将来

一般作品工作应/将工作应该/会起作用

进行AM/IS/正在工作是/正在工作应/将是

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