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江西省考行测备考:错位加减法的使用环境

在行测资料分析中,诸多时候大家会对这种题型爱恨交织，因为看似很简朴的某些数字总是让我们计算的很头大。所以假如可以运用好某些实用的方法，那就可以让你彻底爱上资料分析这个“小可爱”。今天,中公教育就和大家分享一下什么情况下可以使用错位加减法。

一、已知现期、增加率求增加量:

例1：年末，河南省民用汽车保有量１45９.24万辆,比上年末增加了13．5%,其中私人汽车1３27．36万辆,增加13．８%.民用轿车保有量7７５.72万辆,增加14.５%,其中私人轿车740。5７辆,增加14。8%。

问:年末,河南省民用汽车保有量同比增加多少万辆？

从上面的例题可以看出,将多步乘除中的某些分子分母的有效数字变成一样的,即可以经过运算约分后简化运算。

二、已知现期比重和增加率,求基期比重

例２:全年我国货品进出口总额24３38６亿元,比上年增加0。9%。其中,出口1３845亿元，增加１．9％;进口1０４９32,增加0．6%。

问:我国货品出口总额占进出口总额比重为?

三、分数加减

例３：上半年宁夏重工业产值为６106。2亿元,同比增加2．8%;轻工业产值为

1０2６8。1亿元，同比增加3。3%。

问:上半年,宁夏轻工业产值比重工业多多少?

上面三个例题反映了我们在资料分析中可以运用错位加减法的常见情况，同学们在碰见此类似的列式后，要习惯去运用错位加减法去进行简化计算,才能在考场中抓住时间的咽喉,掌握主动权。