创新创业教育说课课件.pptxVIP

从小轴承看德国品质和中国品质的差别

看完后，同学们有什么感受？

《创新创业教育》说课

课程定位（为什么学）课程学习（怎么学）课程内容（学什么）课程特色（特别的课程）课程评价（怎么考核）

一、课程的定位我们为什么要学习这门课呢？

给我个理由我的梦山科梦中国梦梦想

（二）课程的性质本课程是我院各专业公共基础课，也是我院学生必修课程。是高等学校创新创业教育的核心课程，每周2学时。

二、课程的学习课前准备课中翻转课后反思思后实践

课前准备教材精读团队配合资料搜集汇总整理

课中翻转时间原则：30/60任务下达组织实施团队分享点评总结

课后反思内容温习独立思考团队议事交流总结

思后实践新思想01新创意02发明创造03创业点子04创业项目05创业实践06........07

三、课程的内容（学什么）专利说明书创业篇创业计划书

四、课程的特色注重能力培养任务驱动教学

四、课程的特色

四、课程的特色

五、课程考核平时课堂考核40%+创新模块考核30%+创业模块考核30%

平时成绩40%D为特殊情况的评价方式如果在这一学期一个小组得了8个A，3个B，１个C的话，小组最后得分为：8*95+3*85+*75=1090/12=90.8*10=908分

谢谢