【预习学案】分解质因数.docVIP

小学数学精选学案

PAGE1/NUMPAGES2

分解质因数

温习旧知

写出56的全部因数，并说一说这些数中质数有哪些。

一个数的因数中可能有质数，也可能有合数。

预习新课

按分解质因数的过程填空。

（1）（2）

分解质因数就是把一个用

相乘的形式表示出来。

练习反馈

1.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）因为42＝6×7，所以6和7是42的质因数。（）

（2）将33分解质因数为33＝1×3×11。（）

2.先圈出下面的合数，再把它们分解质因数。

210131417253640416992

3.在100～150中找出两个自然数，使它们的积等于77与195的积，这两个数是多少？

4.（培优题）明明是一名五年级学生，在本次数学竞赛中取得了优异的成绩。乐乐问他的考试成绩和名次分别是多少，他说：“我的考试成绩、考试名次和年龄的积是2134。”你能猜出他的考试成绩、考试名次和年龄各是多少吗？

参考答案：

温习旧知

56的因数：1、2、4、7、8、14、28、56，其中质数有2、7。

预习新课

（1）122623

（2）3217

练习反馈

1.（1）×

（2）×

2.合数有：10、14、25、36、40、69、92。

10＝2×5，14＝2×7，25＝5×5，36＝2×2×3×3，40＝2×2×2×5，69＝3×23，92＝2×2×23

3.77＝7×11195＝3×5×13

77×195＝（7×11）×（3×5×13）＝（3×5×7）×（11×13）＝105×143

4.2134＝2×11×97，所以他的考试成绩是97分，获得第2名，年龄为11岁。