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小学语文阅读教学中学生批判性思维的培养实践研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为载体，探讨如何在教学实践中培养学生的批判性思维。通过深入分析批判性思维的内涵及其在小学语文阅读教学中的重要性，提出了具体可行的培养策略。本文旨在为小学语文教师提供实用的教学方法，以促进学生的全面发展。

关键词：小学语文；阅读教学；批判性思维；培养实践

一、概念阐述

（一）1.批判性思维的内涵

批判性思维，作为一种高级认知能力，是指在思考过程中，能够对信息、观点、论证等进行客观、全面、深入分析的能力。在小学语文阅读教学中，批判性思维表现为学生对文本内容的理解、分析、评价和创造。具体而言，学生能够从多个角度审视文本，