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新时代教育根本问题的思考与实践发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨新时代教育根本问题。教育，始终是民族振兴、社会进步的重要基石。进入新时代，我国教育面临着新的机遇和挑战，如何把握新时代教育发展的脉搏，解决教育根本问题，是我们每一位教育工作者都应深入思考和实践的课题。

一、新时代教育面临的首要问题是：如何坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人？

习近平总书记指出：“教育是国之大计、党之大计。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。”这为我们新时代教育指明了方向。

思考：

如何将立德树人落到实处？立德树人不是一句空话，需要我们将其融入到每一门课程、每一个教学环节之中，通过潜移默化的方式，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。

如何构建全员、全程、全方位育人的德育体系？需要学校、家庭、社会共同努力，形成育人合力，构建起一个全员参与、全程覆盖、全方位育人的德育体系。

如何培养德智体美劳全面发展的学生？需要我们打破单一的评价体系，关注学生的全面发展，既要注重学生的智力发展，也要重视学生的品德培养、身心健康发展、审美情趣和劳动技能的提升。

实践：

加强课程思政建设。将思政教育融入各学科教学，探索学科教学与思政教育的有机结合，实现知识传授与价值引领的统一。

丰富德育活动载体。开展形式多样的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。

构建“三全育人”格局。加强师德师风建设，发挥教师的榜样作用；构建学校、家庭、社会协同育人机制，形成育人合力。

注重学生身心健康。全面落实学生体质健康标准，加强心理健康教育，培养学生的健康生活方式和心理调适能力。

强化劳动教育。将劳动教育纳入课程体系，开展丰富多彩的劳动实践活动，培养学生的劳动观念和劳动习惯。

二、新时代教育面临的核心问题是：如何缩小教育差距，促进教育公平？

教育公平是社会公平的重要基础，新时代，我国教育领域仍然存在着区域、城乡、校际之间的差距，教育不公平问题依然存在。

思考：

如何缩小区域教育差距？需要加大对中西部地区教育的投入，优化教育资源配置，促进教育均衡发展。

如何缩小城乡教育差距？需要加快推进县域内义务教育优质均衡发展和城乡一体化，改善农村学校办学条件，提高农村教师队伍素质。

如何缩小校际教育差距？需要推动义务教育学校标准化建设，促进优质教育资源共享，避免重点学校和普通学校、公办学校和民办学校之间过度竞争。

如何保障特殊群体的受教育权利？需要关注残疾儿童、留守儿童等特殊群体的教育需求，为他们提供更加公平、更有质量的教育。

实践：

加大教育投入。建立健全教育投入保障机制，加大对薄弱地区和学校的投入，缩小区域、城乡、校际差距。

推进教育信息化建设。利用信息技术手段，推动优质教育资源共享，为偏远地区和薄弱学校提供远程教育支持。

加强教师队伍建设。实施教师交流轮岗制度，引导优秀教师到薄弱学校任教，提升乡村教师队伍整体素质。

关注特殊群体教育。建立健全残疾儿童入学保障机制，加强留守儿童关爱服务体系建设，保障特殊群体的受教育权利。

三、新时代教育面临的关键问题是：如何深化教育改革，提高教育质量？

新时代，我国教育改革进入深水区，面临着诸多挑战。如何深化教育改革，提高教育质量，是摆在我们面前的重大课题。

思考：

如何深化教育评价改革？需要构建多元评价体系，破除“五唯”倾向，真正发挥评价的导向作用。

如何推进教育招生考试制度改革？需要进一步完善招生考试制度，拓宽学生成长成才的通道，促进教育公平。

如何深化课程教学改革？需要优化课程结构，改进教学方法，培养学生的创新精神和实践能力。

如何加强教育管理体制改革？需要深化教育管理体制改革，落实办学自主权，激发学校办学活力。

实践：

推进教育评价改革。建立学生综合素质评价体系，促进学生全面发展；完善学校考核评价机制，引导学校特色发展。

深化考试招生制度改革。完善高中学业水平考试和综合素质评价，探索多元录取机制，为学生提供更多选择。

改革课程教学方法。推进落实立德树人根本任务，指导推进教学，构建德智体美劳全面培养的教育体系。发展素质教育，推进教育现代化。

完善教育管理体制机制。深化管办评分离，落实学校办学自主权，激发学校办学活力。

结语：

新时代教育改革发展任重道远，解决教育根本问题需要我们不断探索、勇于实践。让我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，深化教育改革，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！

谢谢大家！

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