湖北省潜江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docxVIP

湖北省潜江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docx

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湖北省潜江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、下列事件中最早突破时间与空间限制,实现了信息的保存和传送的是()。

A.电话、电视的发明

B.信息技术的普及与应用

C.甲骨文的出现

D.印刷术的发明

【答案】:C

2、当年空气质量一级日数排名第4的城市,空气质量在一级以下的天数占全年比重约为()。

A.38%

B.45%

C.55%

D.62%

【答案】:A

3、专家系统是一个电脑系统,其具有某专业领域的特定知识,可以解决该领域的问题或给予建议,是人工智能领域较成功的例子。根据以上定义,以下属于专家系统的是()。

A.网上银行系统。通过这个系统,用户可以在网上对自己的账户进行管理

B.办公自动化系统。以电子复读机为中心,把文字处理机、传真机、打印机等办公设备有机地结合起来,用作日常办公

C.深蓝系统。IBM公司专门为国际象棋竞赛所开发的电脑系统

D.公交查询系统。通过这个系统,用户可以查询到各路公交汽车的停靠站点

【答案】:C

4、在几千年历史长河中,中国人民始终革故鼎新、自强不息,开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山,开拓了波涛万顷的辽阔海疆,开垦了物产丰富的广袤粮田,治理了桀骜不驯的千百条大江大河,战胜了数不清的自然灾害,建设了星罗棋布的城镇乡村,发展了门类齐全的产业,形成了多姿多彩的生活。中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。这段文字主要表明()。

A.中国人民始终革故鼎新,自强不息

B.自古以来,中国地大物博、物产丰富

C.中华民族的悠久历史是中国人民创造出来的

D.幸福生活是靠奋斗获得的

【答案】:D

5、甲、乙两种商品,甲的成本价是乙的5/3倍,出售时甲得利20%,乙亏损25%,两者合算还得利20元,求甲种商品的成本价。()

A.450元

B.400元

C.350元

D.300元

【答案】:B

6、8,12,24,60,180,()

A.660

B.630

C.600

D.540

【答案】:B

7、一辆列车从长沙开往天津,当列车经过弯道时作匀速圆周运动,假设铁路的内轨和外轨高度一样,那么下列说法正确的是()。

A.列车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力,所以外轨容易磨损

B.列车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力,所以内轨容易磨损

C.列车通过弯道向心力的来源是列车的重力,所以内外轨道均不磨损

D.列车通过弯道向心力的来源是列车的重力,所以内外轨道均磨损程度一致

【答案】:A

8、人类许多古老文化在与时间的拔河中没能挺到最后。中国的文化资源在历史长河中究竟了多少,恐怕没有人能估量得出。在被扫荡过无数次的非洲大陆,的人们只能在废墟中凭吊和猜测辉煌的古代文明了。()

A.流失饥饿

B.流逝饥馑

C.流逝饥饿

D.流失饥馑

【答案】:D

9、公共产品:指由公共部门提供的用来满足社会公共需要的产品。其中,纯公共产品是指任何一个人对某种物品的消费不会减少其他人对其消费的物品。下列属于纯公共产品的是()

A.一国的国防

B.因拥挤而收费的高速公路

C.城市中建设的免费公园

D.商场提供的免费赠品

【答案】:A

10、《中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年规划的建设》明确提出了“十一五”规划的指导思想,这就是()

A.要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观

B.坚持发展是硬道理,坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务,要坚持以经济建设为中心,坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题

C.立足科学发展观,着力自主创新,完善体制机制,促进社会和谐,全面提高我国的综合国力、国际竞争力和抗风险能力,奋力把中国特色社会主义事业推向前进

D.发展必须是科学发展,坚持以人为本,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,落实“五个统筹”,把经济社会发展切实转入全面可持续发展的轨道

【答案】:A

11、“简政放权、放管结合、优化服务”改革简称“放管服”改革。下列措施不属于“放管服”改革的是()。①建设政府服务大数据②降低制度性交易成本③减少小微企业碳排放④职责相近的党政机关合署办公⑤推出市场准入负面清单⑥发展电子商务

A.①⑤

B.③⑥

C.①③⑤⑥

D.②③④⑤

【答案】:B

12、243,217,206,197,171,(),151

A.160

B.158

C.162

D.156

【答案】:A

13、跷跷板互惠原理是指人与人之间的互动,就如坐跷跷板一样,不能永远固定某一端高,另一端低,而是要高低交错。因此人们通常会以适当的方式回报他人为自己所做的一切,因为接受往往与偿还的义务紧紧联系在

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